师生读男女生读3我们喜欢上美术课，还有什么理由(1)老师还夸同学们的画画得好(2)教师相机板书：老师评得好把你找到的句子读给大家听(3)根据学生的回答朗读，教师相机出示下面老师的评语：很好就是要这样画(4)指导学牛朗读，读出老师此时的喜悦心情(5)老师为什么说“我”画的小红马“很好，很好”(6)学生自由读课文(7)根据学生的回答，指导读好第7、10、12自然段，读出我的天真可爱在读的基础上得出学生在老师的引导下，能自由画画，而且想象既纯朴又丰富大胆，还很有创意(8)同桌互相练读师生的对话(9)指名分角色朗读师生的对话读出对老师的喜爱、敬佩和感激;读出“我”的天真可爱和惊喜四、小结全文，作业练习1、我画小红马得了90分，大家真高兴
还记得三年前，我家长柳市车站附近，我打听到柳市三幼非常注重孩子的习惯和能力的培养，里面的 所有老师都是正规的大学毕业的，就义无反顾的把他送到了离家比较远的三幼三年来，我很确定我当初的选择是正确的，虽然这里不重视知识的教学，但是却很重视能力的`教学， 我此刻的心情和所有其他家长朋友一样，心中充满感激首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的老师们3年来对我们孩子的关心与呵护，感谢你们长久以来的努力工作，感谢你们长久以来的默默奉献，感谢你们长久以来的爱的行动，正是你们的努力、你们奉献、你们的爱成就了孩子们的快乐、幸福和笑容而且在与老师和小朋友的朝夕相处中，他们更学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进
如果堵塞症状较为严重的话，患者的下肢会出现感觉缺失，甚至是组织坏死现象四、咳嗽、呼吸不畅一旦高血压患者在日常中反复发生咳嗽、呼吸不畅，或者是胸口疼痛、呼吸困难等症状时，一定要引起警惕，这种现象出现的原因，是由于出现了肺栓塞有关血栓进入肺部之后，会将肺动脉堵塞，使患者的肺部功能出现障碍，无法顺利进行气体交换而一旦肺部缺少新鲜氧气的话，使患者出现呼吸不畅以及呼吸困难现象尤其是在活动后，这种症状会非常明显另外，还有患者会出现反复的咳嗽现象，一般为干咳，或咳出少量的白色痰液并且在咳嗽时，还会伴有严重的喘息现象总而言之，对于高血压患者来说，如果在日常中反复出现以上4种症状时，一定要引起警惕，这些现象与血管内形成血栓有关
提示幼儿：今天做完活动单以后，请小朋友读一读自己的活动单，做错的可以用铅笔划去再改2、观察指导3、鼓励换组三、交流评价1、交流2、评价3、整理中班数学教案版（精选篇5）一、活动目标能用自然物正确地测量线段及图形边的长度，并比较长短二、活动准备1．两名运动员比赛跳远的图片（运动员跳的线段长度是2的倍数），2厘米长的短棒若干2．幼儿用书，人手一份，回形针若干，小木棒若干3． 实物投影仪三、活动过程1．学习测量的方法（1）提问：图上的运动员在干什么我们来做小裁判，评一评他们谁跳得远（启发幼儿用测量的方法来比较）（2）教师在实物投影仪上演示测量的方法：用小棒沿线段一一排列，使小棒头尾相接，没有空隙在线段下写下所用小棒的数量
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