3、情感态度与价值观：认识《红楼梦》的反封建意义和曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度教学重点：人物的性格特点及描写人物的方法教学难点：体会《红楼梦》一书的反封建意义教学过程一、创设情境，导入新课1、《红楼梦》是我国18世纪中期出现的一部古典小说它高度的艺术性，在我国以及世界文学发展占有重要位置鲁迅先生给与它高度的评价“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了”“全书所写，虽不外悲喜之情，聚散之迹，而人物故事，则摆脱旧套，与在先之人情小说甚不同要点在敢于如实描写，并无讳饰”2、今天，我们就来学习改编自《红楼梦》的《黛玉初进荣国府》板书课题二、了解作者及《红楼梦》创作过程三、初读课文，感知内容1、借助工具书，通读课文
目前，网络语言越来越成为人们网络生活中必不可少的一部分但是要注意的是，部分网络语言并不符合我们现代汉语的语法规定，因此并不具备教学意义，不能引进教学领域凡尔赛梗是怎么来的 凡尔赛这个梗出自微博网友，网友最初留意到这种现象源于朋友向她吐槽，有人每天在社交平台上描述享用的高档酒店、奢侈品、红酒，字里行间透着“淡淡”的优越感网友从讲述18世纪末法国凡尔赛宫贵族生活的日本漫画《凡尔赛玫瑰》中找到了灵感“就想用这个词来嘲讽那些人，他们无疑就是想用一种‘朴实无华’的语气来表达高人一等的感觉” 你在凡尔赛什么意思 “你在以低调的方式进行炫耀”的话语模式，也称凡学
正是有了这种独特的“气息”，书本里的故事才因为有了“小蚂蚁”而变得丰富多彩，变得神奇迷人课件出示教师总结五、学生回读课文，复述课文教师可以引导学生转换角色来复述课文六、拓展阅读课件出示1阅读一些经典童话2对比一下这篇童话和以往的童话有什么不同《诗人》说课稿一、 说教材1、 说内容： 《书本里的蚂蚁》2、教材分析 这是一篇内容简单浅显但情节非常有趣的童话故事本文语言生动活泼，富于时代 感，充满童趣，能够激发儿童的想象力和创造力课文前两自然段交代了故事的起因 ：一只小小的蚂蚁，因为在一朵小花里睡觉， 在浑然不觉中，被一个路过的小姑娘把这花儿采下它随花一起被夹进了书本里，变成 了扁扁的蚂蚁作者借助奇特的想象和贴切的比喻，通过精巧的构思，把“书本里的蚂蚁”这个拟 人化的形象表现得那么灵动而又神奇
其实我们完全可以改变一些我们的生活方式，注意一些细节，就能让我们的身体保持年轻，从而增加长寿的机会1、远离致癌物 就是要少吸烟，发表在“ 美国公共卫生杂志”上的一项研究发现，到36岁时戒烟的女性大约会减少六到八年的寿命，戒烟可以缓解疾病，并增加寿命2、不要吃得过饱 如果我们想要长命百岁，或许在我们的盘子上留一点食物可能是最好的方法在世界各地研究长寿的专家达恩·布埃特纳发现，平均年龄最年长的日本人在感觉有80%饱满时就会停止进食圣路易斯大学的研究人员证实，适当的饮食可以帮助我们延缓衰老3、让自己忙起来 专家认为，每周两到三次满足性生活可以增加我们三年的寿命
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