So today he’s got a stomachache四年级英语教案范文二：过去式教学目标：知识目标A、能听、 说 、读、写并正确使用单词“happen, ride, thirsty, watermelon, carry, bump，fell/fall off, went/go, bought/buy ”B、能理解并灵活掌握句型We went for a bike ride/were hungry and thirsty/bought a watermelon/fell off/carried…能力目标在知识目标的基础上，要求学生在实际生活中运用动词过去时态句型We went for a bike ride/were hungry and thirsty/bought a watermelon/fell off/carried…
中新网11月9日电 据国家统计局网站消息，2026年10月份，全国工业生产者出厂价格同比上涨57%，环比上涨07%工业生产者购进价格同比上涨79%，环比上涨11%1—10月平均，工业生产者出厂价格比上年同期上涨27%，工业生产者购进价格上涨40%图片来源：国家统计局网站 图片来源：国家统计局网站 一、工业生产者价格同比变动情况 10月份，工业生产者出厂价格中，生产资料价格同比上涨74%，影响工业生产者出厂价格总水平上涨约577个百分点其中，采掘工业价格上涨279%，原材料工业价格上涨116%，加工工业价格上涨35%生活资料价格下降01%，影响工业生产者出厂价格总水平下降约003个百分点其中，食品价格下降1
教学重、难点及突破教学重点：学习文章借景抒情的表达技巧教学难点：理解作者所表达的情感一、文本探究(一)内容、语言1作者怎样描写江南雪的学生交流讨论反馈明确：(1)文章开头首先提到暖国的雨，然后对比着引出江南的雪(2)接写雪的质地、颜色(3)虚实结合的手法，描绘了一幅充满生机的雪野图，衬托江南雪独具的风格(4)写孩子们塑雪罗汉，将雪与孩子们的快乐联系起来语言：提示学生找出描写孩子们塑雪罗汉的动作，与神情的词语，谈谈怎样体现快乐的明确：呵、拍手、点头、喜笑等2用自己的语言再一次概括江南雪的特点明确：江南雪，透露出盎然的生机，孕育着生命3作者又是怎样描写朔方雪的感觉朔方的雪是一个怎样的形象(学生交流讨论反馈
教师：真不错，算减法想加法，这是我们常用的方法还有不同的算法吗学生乙：我是这样算的：17-8，先从17 里面拿出10，10-8=2，再把2+7=9，17-8=918-9，先从18 里面拿出10，10-9=1,再把 1+8=9,18-9=9教师：你真行这也是好方法还有不同的算法吗学生丙：我和他们都不一样，17-8，我把8分成7和1，先算17-7=10，再算10-1=9，所以17-8=918-9，我把9分成8和1，先算 18-8=10，再算10-1=9，18-9=9教师：看来你们的方法还真不少还有不同的算法吗学生丁：我是用数数的方法算的17-8，我从17开始倒着数8个数：16，15，149，所以17-8=9
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