(5)指导朗读，读出赞吧佩服的语气4学习第4段(三)读全文，巩固练习四、课内升华，课外延伸第二课时一、交流、汇报1小组为单位，把你设计的新型火车向大家汇报2对设计进行鼓励，表扬二、识字练习1开展我是识字小能手活动2给字扩词三、写字指导1说明每个字在格中占什么位置2教师范写3学生仿写四、总结培养学生的创新思维人教版语文八册第五单元教案精选篇2《神奇的镜子》一、教材分析：《神奇的镜子》是一篇描述爱迪生童年时期敢于实践，运用生活中的发现——镜子对光的折射现象大胆尝试，最终为母亲创造了良好的手术环境，及时帮助了医生，挽救了母亲生命的故事文章行文简洁、易懂，通篇没有对爱迪生聪明才智的正面评价，而是通过一件事情的记叙表现得淋漓尽致
dha的作用是什么呢 dha作为一种脂肪酸，其增强记忆与思维能力、提高智力等作用更为显著人群流行病学研究发现，体内dha含量高的人的心理承受力较强、智力发育指数也高人体维持各种组织的正常功能，必须保证有充足的各种脂肪酸，如果缺乏它们可引发一系列症状，包括生长发育迟缓、皮肤异常鳞屑、智力障碍等在各种脂肪酸中，亚油酸ω6、a-亚麻酸ω3是人体不能自身合成而必需由食物中摄取的，称为必需的脂肪酸dha除了可以在提取的营养素中摄取之外，一些鱼类，尤其是海鱼类的dha含量会比较高，而且鱼类的蛋白质对于我们人体来说也是非常有好处的，为了孩子的健康，不如多提供一些dha含量高的食物给他们吃吧
我们不必厌倦考试，厌倦文化知识的学习，我们面对的教育形势好比电影院的散场，人人都摩肩接踵得挤出那个出口，这种情况下，顺着走人都可能掉队，都可能被踩到，更何况逆行咱们的家长、老师也是如此，不希望我们是被踩到的那一个对于老师和家长的厚望，我们只能报以十二分的理解，再付出十二分的努力谁不希望能快乐学习，谁不希望享受成功那一刻的幸福但是终生不倦的学习，才是通往天堂的唯一道路年少者心中谁不有一个梦让我们全力以赴，相信有辛勤的耕耘与播种，就会有欢笑与丰收在奋斗和磨练中，有梦想为你指明方向，才能航向更远的彼岸身为中学生，应该已经有了远大理想，作为永不熄灭的火焰如果没有，请抓紧时间定位自己，掌握好人生的方向盘
]二、讲授新课，自主合作1活动一：全班参与收集数据师：今天我们继续学习有关“统计”的知识陈老师想给大家买这四种颜色的气球，你瞧气球好漂亮，但是小朋友只能选择你最喜欢的一种颜色的气球，把你最喜欢的颜色的磁铁贴在黑板的气球下面(每个学生手中都有磁铁，把他最喜欢的颜色的磁铁贴在黑板上，分小组上讲台，全班参与，提高全班同学的积极性)2活动二：自主探究记录方法师：大家都选择了自己最喜欢的颜色，你能不能用你喜欢的记录方法记录上面这喜欢不同颜色气球的人数呢师：现在请你拿出我们的记录表，用你喜欢的方法记录上面的结果(教师巡视，引导部分学生进行记录)师：请哪位小朋友上台展示他的记录方法(投影展示学生的记录时，让学生评价记录方法是否简便)师(小结统计方法)：同学们都用自己的方式表示出最喜欢的气球颜色，都很有创意，而陈老师发现画“√”，画“○”，还有用“正”字表示的，这几种方法都是比较简便，美观
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