
现在请你们完成书上的练习吧(学生口头完成书上练习)3 (出示PPT10--12核对正确答案, 讲解容易出错的部分)(二) A Look, match and say1 T:刚才我们的是根据问句进行回答,相信大家都完成得不错下面老师要加大练习难度啦Look at the pictures and try to practice with your partner同学们,请大家看这些图,和同桌试着说说图中人物的对话(PPT13显示第一幅图及句子提示)(学生进行看图讨论30秒)2 T: OK现在请你们完成书上的练习吧(学生完成书上练习)3 (出示PPT14--16核对正确答案,讲解易错部分)(三) C Look, read and complete1 T:刚才,我们练习的都是口头表达,下面我们来试试书面表达

可是学生在说的时候语言还是不够简练,不知道哪些内容是文章的重点应该说,哪些应该略去在以后的语文课上,要多加强这样的训练,培养学生的感知能力小学三年级语文《账单》教案三 教学目标: ★有感情地朗读课文,了解课文内容; ★联系上下文及结合生活实际理解“如愿以偿、羞愧万分”等词语的意思; ★能够感受到母爱是无私的、无价的,懂得要孝敬父母教学重点: 了解课文内容,能够感受到母爱是无私的、无价的教学难点: 联系上下文及结合生活实际理解词语的意思教学准备: 投影片、红色心形卡片 教学过程: 一、直入新课 师:今天这节课我们继续来学习第17课,齐读课题《账单》二、整体感知: 1、出示词语:索取、报酬、如愿以偿、羞愧万分、塞进 2、轻声读课文,想想这篇课文围绕着账单写了一件什么事

那大国工匠都是什么样的工人他们都是在第一线辛勤工作的平凡工人,他们有钳工,有捞纸工,有研磨工等等,无一例外,都是平凡的普通工人,他们不是领导,不是富翁,甚至不是高学历,但他们每一个人都靠着对职业技能的完美追求,靠着对技术的忠实传承和钻研,靠着几十年如一日的专注和坚守,与平凡的工作中掌握不平凡的技能,成为国家国宝级的技工,成为一个领域不可或缺的人才我们在工作中也是一样,有时候我们忙,我们会累,我们会烦,我们会厌倦,可我们换位思考一下,大国工匠们他们难道不累吗难道不厌倦吗胡双钱守着台虎钳就是二十年,至今,他都是一名工人身份的老师傅,周东红守着又冷又潮湿的捞纸池就是十几年,錾刻大师孟剑锋师傅在研究新工艺的时候,失败一次又一次,他们并不是不累,并不是不厌倦,而是有工匠精神在支撑着他们,当他们完成一件作品的时候,成就感和荣誉感袭来,所有的疲倦都不值一提了大千世界,芸芸众生,平凡永远是人生的常态

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