综述：学习·知行丨保护和利用土地资源 总书记这样叮嘱

)3更小写在前面，5更大写在后面3和5中间也要用一个符号来表示，猜一猜，我们用什么符号表示(我们用这个符号(出示课件)，< 这个符号读作小于号这个算式该怎么读(请学生读一读)6：师：刚才我们帮助小白兔和小猴子解决了谁多谁少的问题，学习了大于号和小于号，(指着板书)还知道了大的数在前，小的数在后，我们就在中间写大于号小的数在前，大的数在后就在中间写小于号你们会写了吗(学生在书上练习写大于号和小于号)写后进行反馈交流，并说一说怎样分清这两个符号，你有什么好办法记住他们(引导发现：一条大鱼和小鱼，一条大鱼和小鱼，大鱼在前读大鱼;口子大的朝大数;开口朝左的是大于号、开口朝右的是小于号;开口朝大数，尖角对小数)三、合作交流、尝试比较1、师：刚才我们帮助了小鹿和小熊，小白兔和小猴子比较了谁多谁少的问题，同学们看看这幅图，你还能找到哪些小动物进行比较，小组的说说是谁多谁少

睡满8小时但晚睡晚起，伤身体吗有些朋友可能认为，只要保证每天睡够8小时，无论是晚睡晚起还是早睡早起，对身体影响不大实际上，固定晚睡晚起虽比频繁换班规律，但仍存在健康风险“夜猫子型”人群往往伴有不良生活习惯，如吃夜宵、缺乏运动等，这些习惯会进一步增加患病风险专家提醒：日常尽量避免晚睡，长期晚睡会激活交感神经，升高肥胖和高血压风险实在需要晚睡 这样做帮你减小损伤 研究表明，通过干预生活方式，如少吃多动、睡前不吃夜宵等，可降低糖尿病风险规律作息：因工作原因不得不晚睡，应尽量保持规律作息纠正不良生活习惯：无法避免熬夜的人群，要尽量纠正暴饮暴食、睡前吃东西等不良生活习惯，坚持定期运动管理好体重：维持健康体重，可降低糖尿病、高血压患病风险

教学过程：一、Warm-up1Review verb phrases2Review Unit 1二、Introduction1Prepare a postcard with a picture of own city and ask the children: What’s thisWhat is the placeWhat can you see2Show the back of the postcard and tell the children that Lingling wrote a letter on it三、Presentation1Play the cassette and pause after each utterance for the children to repeat and tick the actions: went to the park, met John, bought ice creams, went home, ran to the bus, dropped

”司机一边大喊，一边在车尾厢拿出千斤顶，试图抬高车身救人叫喊声吸引了周围人的注意，一时间，路上的行人、路过的司机、路面商铺的店家、在饭馆就餐的食客、骑车着急送外卖的小哥，甚至还有骑自行车路过的老人家，纷纷从四面八方闻声赶来施以援手距离事发不到1分钟，便集结了20余名群众“1、2、3，起”一群素不相识的路人，不约而同地加入了抬车的队伍，大家一鼓作气，齐心合力喊出口号抬起车辆随着越来越多的群众加入，轿车左侧被缓缓抬高，李先生趴在地上不停地观察并小心挪动电动车，试着慢慢把孩子抱出整个过程不到四分钟，便将孩子从车底成功救出“还好吗还能走路吗”孩子得救后，在场所有人纷纷关心，确认孩子意识清醒，能正常行走后，大家才松了一口气