制作广东老火靓汤的七个注意事项

1)教师发给学生一张印有教室的黑白图片，让学生根据自己的想象把教室中的物品涂上颜色，然后两人一组，互相指图说一说自己设计的classroom2)本游戏可以进行Listen and colour的练习学生要通过听懂教师的指令之后，按照要求给图片图上相应的颜色，然后再看图说话3)建议：这一游戏还可制作成课件(具体内容与操作见媒体素材)游戏2：计时猜词竞赛Talk about it in your group(适当增加句型，进行扩展会话练习)如：This is my classroomIt's very bigThe door is yellowThe windows are green… I like my classroom

教学难点：理解用乘法口诀求商的算理教学准备：多媒体课件教学过程：一、复习导入1将下面口诀补充完整四( )三十六( )九六十三_( )2计算下面各题，并说说自己是怎样求商的24÷8= 28÷4=师：同学们掌握得不错，这节课我们学习用9的乘法口诀求商二、预习反馈点名让学生汇报预习情况(重点让学生说说通过预习本节课要学习的内容，学到了哪些知识，还有哪些不明白的地方，有什么问题)三、探索新知出示课件例21观察情境图，你知道了哪些数学信息(有3行气球，每行9个)2引导学生根据这些信息提出数学问题：一共有多少个气球3学生独立列出算式并计算出结果：3x9=27或9x3=274引导学生思考：通过计算我们知道一共有27个气球，那么你能看图列出2个除法算式吗

(2)教师范写“钱”字，并和“战”字的右边进行比较(3)生选择自己喜欢的字写，师巡视指导(4)生写完后互相欣赏评价(5)抽查展示并全班交流四、细读课文，体会感情1自读1、2自然段，提问：胖胖熊的秘密是什么2自读3、4、5自然段，提问：胖胖熊在去商店的路上想了什么(师贴图：胖胖熊、软拖鞋、花雨伞、大围裙)3自读6、7、8自然段，勾画出描写纽扣的句子(呀，是一枚天蓝色的大纽扣，一闪一闪，像蓝宝石一样漂亮)(1)自读体会，读出惊讶的语气，读出美感(2)抽读评价(3)学说比喻句：“……像……”(贴图：纽扣)4读9、10自然段，讨论：为什么说胖胖熊和妈妈过了最快乐的一天5正确、流利、有感情地读全文

教学准备多媒体、生字卡片教学过程一、学儿歌一，揭示规律：1、今天老师要带大家去一个风景如画的地方(出示图：美丽的树林，配鸟叫声)2、你们在那儿都看到了什么听到了什么3、是啊多么美丽的大自然，多么动听的鸟鸣声，我们就好像来到了鸟的天堂这些鸟你都认识吗让我们一起来认识认识，和它们做做朋友(出示图：各种各样的鸟，配有鸟名的词)(简单的介绍一下学生不熟悉的鸟：喜鹊、黄莺、杜鹃)4、仔细看看这些鸟的名字，你有什么发现5、是啊，大多数鸟的名字中都带有“鸟”字，我们叫它“鸟字旁”学习生字“旁”：注意下面的“方”最后两笔先写“横折钩”，再写“撇”6、今天我们就要到“鸟字旁”家去作客“鸟字旁”家都有些谁认真听一听