7．作业：生字各写3个第2课时一、课时目标：1、了解小蚂蚁啄木鸟、黄莺燕子青蛙等小动物的过冬方式2、理解”忽然、冬眠、准备、粮食”等词语的`意思3、正确、流利地朗读课文二、教学过程：1．复习、巩固（1）抽读生字卡片（2）完成课堂作业第2题（3）抽读词语卡片，完成《课堂作业》第2题（4）指名读第1自然段2．学习第2段（1）我们通过第1段的学习知道冬天到了，树林里变了样，四周静悄悄的那么小动物都到哪儿去了呢他们又是怎样过冬的我们一起来学习课文（2）抽动复合投影片，图上画了什么（小蚂蚁看到一只啄木鸟在捉虫）书上哪一段是写这部分内容的，指名读第2段联系上下文理解“忽然”小蚂蚁遇见了谁数一数他们进行了几次对话
口服一般经15 ～ 60 分钟起效乙酰化皂苷对胃肠道刺激作用较小，虽用量较大，但平喘效果优于少年红皂苷不良反应：部分患者有头晕、口干、恶心等症状少年红皂苷对胃黏膜有一定刺激作用，故宜饭后服用胃和十二指肠溃疡活动期者慎用（10）艾叶油成分：艾叶油是一个多成分混合物，经分离鉴定，已确定有7 种，即萜品烯醇-4、β - 石竹烯、蒿醇、芳樟醇、樟脑、龙脑和桉油素性味归经：苦、辛，温归肝、脾、肾经作用：温经止血，散寒止痛近年发现，艾叶油有止咳、祛痰、平喘作用05μg/ml 艾叶油的作用强度与异丙肾上腺素0125μg/ml相当无论口服或喷雾给药，均能对抗乙酰胆碱或组胺引起的哮喘发作，且作用持久豚鼠实验表明，艾叶油能抑制化学物质引起的咳嗽
从聆听《春到沂河》、《春》等中外音乐作品中感受“春”的意境，并尽可能展开想像、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品2能用欢快、活泼的情绪，有感情地表演《嘀哩嘀哩》、《春天举行音乐会》，并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的热爱与赞颂3听辨并掌握十六分音符的时值长短，并能在实践活动中运用教材分析：1柳琴独奏《春到沂河》乐曲采用了浓郁的山东风味的旋律，具有鲜明的地方色彩曲中的引子和第一部分就是以山东民歌《沂蒙山好风光》为素材，加以提炼和发展而成的2小提琴协奏曲套曲《春》这首乐曲系18世纪意大利作曲家维瓦尔第的小提琴协奏曲《四季》中《春》的第一乐章作曲家也往往在旋律或伴奏背景中模拟淙淙泉声、啾啾鸟鸣等音响使听者联想起春天
只有这样，才能真正“入脑入心”，才会让学生们对上学喜爱起来小学开学第一课教案秋季篇3目标：1、理解故事内容，学习故事中的对话2、体验开开心心上幼儿园的情感准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点：故事表演过程：1、倾听录音，了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称，师生共同听故事录音：故事里都有谁2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的小动物是怎样上幼儿园的幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：为什么要开开心心上幼儿园3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演
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