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教学过程课前准备1、课前发动学生搜集名人读书的故事或读书名言2、自学生字新词3、课件出示相关句子直奔窃读整体感知1、同学们，我们已经预习了课文，知道窃读可以换成一个什么词(偷读)，你知道课文记叙了一件什么事2、整体感知课文a自读课文，注意生字的读音b认读生字词c指名分段读课文，看看字音是否读准，句子是否读通顺d再读课文，想一想课文记叙了一件什么事(我因无钱买书而偷偷躲在书店看书)品味窃读，感受渴望1、边默读课文边用_____划出描写我是怎样窃读的语句读一读句子，说一说体会(小组交流、汇报)2、重点品读文中描写我的动作和心理活动的语句a我跨进店门踮起脚尖，从大人的腋下钻过去哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了

小编精心整理幼儿园大班数学生活中的数字教案参考，希望这份幼儿园大班数学生活中的数字教案参考优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多幼儿园大班数学生活中的数字教案参考资料，在搜索框搜索幼儿园大班数学生活中的数字教案参考【篇1】活动目标：能积极关注身边的事物，发现生活中的数字，初步了解它们的不同作用，从中体验活动的乐趣活动重点：发现生活中的数字，尝试运用数字解决生活中的一些实际问题活动准备：数字卡片、图画纸、水彩笔若干活动过程：一、开始部分：师："今天，小朋友都带来了有数字的物品，我们去参观一下，都有些什么物品这些物品上的数字有什么用参观后告诉老师和小朋友"让幼儿带着问题去观察、去思考，自然地感受数字和它们的作用

二、自学夯实基础知识1、给下列加点的字注音酝酿（）（）烘托（）披着蓑（）抖擞（）（）朗润（）（）鸟巢（）撑（）伞嘹（）亮赶趟（）儿宛（）转窠（）巢应和（）黄晕（）2、作者简介本文作者是________，字________，原籍浙江绍兴，出生江苏东海是我国现代的________、_________他的散文的代表作有《________》《________》《________》等三、助学(一)读春：春天，是那么的美丽，现在我们共同来读一读作家朱自清笔下的春天，一起来感受一下那美丽的春景)放配乐朗诵，领会作者朱自清的感情基调(引导朗读课文应该用什么样的感情)朗读指导：①读音正确，声音洪亮②把握好感情基调的变化

从此，蜜枣名声大振金黄蜜枣选用优良品种“罗汉枣”，经十多道工序精制而成有补血、健胃、益肺、调胃之功能，既是老少皆宜的理想保健食品，又是馈赠亲友和旅游食用的佳品蜜枣是怎么制作1、挑选新鲜的、完好无损、个头大的冬枣洗净，晾干水分2、用锋利的小刀，在冬枣周身，竖着划上几道口子，划口不要太深，以免在制作过程中，枣肉掉落3、用温开水，将白糖化开，将划过口子的冬枣，放入糖水中浸泡，让它充分吸收，四五小时左右，至划痕明显显现即可4、连糖水带冬枣倒入锅中，用旺火煮开，然后转小火慢煮5、等水快煮干，剩粘稠的糖汁，即可关火在蒸煮过程中，如果要翻动冬枣，让其均匀裹上糖汁时，动作一定要轻缓，以免枣肉碎落