妈妈的爸爸和妈妈叫什么六、组织讨论1、学生回忆，当客人来家时自己的表现假如你是“我”，叔叔、阿姨、丁丁来到家，你会怎样说怎样做2、爸爸妈妈为什么夸奖“咱们的孩子长大啦” (讨论发言，训练口语表达能力回答问题后试背诵课文) 知识拓展：以小组为单位，想象环境，自选“叔叔”、“阿姨”、“丁丁”等角色说一说，演一演七、小结看来同学们都是非常懂事、有礼貌的通过刚才的学习，有的同学发现自己在招待客人的时候，有些地方做得还不够，老师希望你们能够及时改正，成为一个个热情、有礼貌的好孩子学生读课题 ，自由发言联系生活实际，回想招待客人的经过初读课文，了解课文大概内容查自学生字情况 说笔画，说笔顺 在老师的指导下写生字，先观察，再描红，最后写
请学生轮流回答(3)把图片出示给学生，让他们加强练习同桌或小组之间互相练习(4)学生两人分角色朗读课文对话4homework(家庭拓展)(1)做本单元A Let’s talk部分的活动手册配套练习(2)听A Let’s talk部分的录音读给同伴、朋友或家长听板书设计 作业布置Unit 1 How tall are you2How tall are youI’m 164cm tallYou’re shorter than meYou’re 4cm taller than me1听A Let’s talk部分的录音读给同伴、朋友或家长听2每个学生准备图片两张，会用学过的比较级单词和相关句型进行演练
说出你的'算式，你用什么方法计算写加法的理由是什么学生说出加法的意思，树上有6只猴，树下有2只，一共有几只B、评价，你认为谁写的好理由呢C、小结：同样一幅图，我们可以看作加法意思，也可以看成减法，只要能正确地说清图意，就能列出算式2、9的加减法 小朋友们上山一定口渴了吧，前面就有一棵桃树，结子很多又大又好吃的桃子课件出示：两棵桃树，一棵树上有7个桃子，一棵树上有2个桃子 请你们用学具代替桃子来摆一摆，然后独立写出算式谁愿意向大家说出你的算式， 评价：你认为哪个组写的好三、练习 1、动画演示，小男孩踢足球，最后定格为踢进2个，网外7个，看图，你能写出几个算式说说你是怎样列式的2、学生分组拿出数字卡片，同组两人互相拿出相加得8，相加得9的两个数
俗话说：人心齐，泰山移，二人同心，其力断金生活在集体中，我们每个人都应该发挥自己的光和热下面是小编为大家整理的关于幼儿园友好相处国旗下讲话，希望对大家有所帮助幼儿园友好相处国旗下讲话篇1敬爱的老师，亲爱的小朋友们：大家早上好我是小二班倪可的妈妈，很高兴今天能有机会站在这里，跟大家分享一下我的感受今年九月，我们有幸加入了东方之子幼儿园这个大家庭，面对陌生的环境，和所有的爸妈一样，我们有些紧张，不知孩子在这里能否享受到优良的环境，能不能和在家里一样，受到悉心的培养和呵护两个月下来，是老师们每天微笑的脸庞，一句句和煦的话语让我们渐渐的放下心来幼儿园坚固的大门，平整的操场，漂亮的滑梯，还有恪尽职守的保安叔叔，这一切都让我们感到心安
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