2、 就自己感兴趣的东西大胆想象，先说后写，与同学交流后再修改3、 能发现多音字的规律，正确掌握6个多音字在不同语言环境中的读音4、 认记8个生字，积累关于天气预测的民间科技知识5、 引导学生关注科技发展，了解和积累科技知识教学重难点：1．口语交际2．习作练习课前准备：收集自己准备的科技新闻和相关课件等教学课时：4课时教学过程：第一课时 口语交际一、机器人图片欣赏（出示图片）刚才你们欣赏的是什么（机器人）你们觉得机器人怎样（聪明、能干、有趣、可爱）是呀，因为机器人能做人所不能及的事情，所以人们根据自己的工作需要，生活需要极想拥有一些机器人比如，熊熊燃烧的烈火会危害消防队员的生命安全，科学家根据他们的工作需要发明了消防机器人，代替消防队员深入险境排除险情
回到家我迫不及待地打开手册，里面图文并茂地告诉我们生活中产生的垃圾都应该怎样分类，分类后的垃圾又是怎么进行回收利用和处理的如果我们的垃圾中有玻璃、刀片、铁钉类的利器一定要用报纸包扎好，才不会让处理垃圾的工作人员受伤；饮料瓶里的饮料要清空了再丢进可回收垃圾桶里，饭菜等厨余垃圾也不要和塑料袋丢在一起我们也要尽量减少垃圾的产生有些东西是不能不买的，但当它变成“废物”之前，我们要想一想，它还有利用价值吗比如：纸张可以写两面；塑料袋可多次使用；汽水瓶可以变成笔筒；矿泉水瓶子可以用来养花；玩具、书籍、衣物等都可以捐赠给他人再次使用现在我们家里有四个垃圾桶，我用黑色水笔写了四张纸条贴了上去，分别是：厨余垃圾、可回收垃圾、其他垃圾和有害垃圾
”的确如此，青春是人生最美好的季节，是人生最铿锵的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日东升力量青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬青春的拼搏是人生一副洒满阳光的风景，是一道转瞬即逝的彩虹，是一首用热情奏响的乐章所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是青春青春既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，构成了一幅美丽的青春画卷但蓦然回首，你发现在天蓝风轻的春光中，一切都像是透明的，从而感到一种超然的力量在心底爆发，时刻提醒着我们要永远向前生命易老，时光飞逝，无论失败或是成功，青春的痕迹告诉我们永远努力奋斗我们拥有青春，就如朝阳蓬勃向上;我们拥有青春，就如山溪不羁奔流;我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出……作为刚踏出校门不久的年轻人，我们双手握着梦想，怀揣着美好的明天，带着年轻人无比的朝气和敢为人先的激情，就这样开始了我们人生的旅途跋涉
就她目前掌握的数据，有超过一半的劳动者没有正确佩戴护听器，未获得有效防护，“佩戴的合格率太低” 护听器的选择和使用，同样需要管理对于暴露在等效声级85 dB(A)及以上环境的劳动者，指南提出，应提供三种以上的护听器，包括不同类型、型号的耳塞或耳罩企业除了培训佩戴方法，也应建立发放记录，跟踪使用情况、收集反馈；劳动者的作业环境或健康状况改变后，还需重新选择护听器在黄德寅看来，护听器的声衰减值符合要求，并不代表实际的佩戴效果护听器的使用需要配合职业健康监护才能判断是否有效，跟踪听力测试可以在早期发现损害，这也是二级预防的重点“如果确认10分贝的高频标准听阈偏移属实，说明听力保护没做好，需要去排查原因，避免造成更严重的后果
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