2、学生准备：查阅有关改变人类生活的重大科技发明和发现的图片文字资料；调查访谈今天人们的愿望和梦想〔课时安排〕2课时〔教学流程与设计意图〕第一课时一、目标前置，激发学课文之趣1、教师板书课题2、师：课前，我请科学老师阅读了《呼风唤雨的世纪》，他读完就向我们下挑战书：等我们学完这篇文章，和我们PK一下，内容就为20世纪的科技信息，以及造福人类的事实老师不仅替你们应战了，还反将他一军，到时还要比一比谁的语言表述得当、清楚你们有信心吗要想取得胜利，我们首先要读通课文，读懂课文〔设计意图〕一个小小比赛的预设，激起学生学习的兴趣有了阅读的兴趣，就有了良好阅读的开始从比赛要求中，学生既明确了学习本文的要求：从课文中获取大量科技信息，学习本文的表述方法，也为本节课后的作业——查阅资料作了很好的铺垫
3对于接受能力略慢的学生，只要求理解故事，会跟录音指图即可，教学故事的步骤：1）教师让学生听录音、看图，猜图意2）教师在演示中略教扩展性语言3）教师让学生听录音，模仿语音、语调，扮演角色4）优秀者自我展示4评价活动对学生的形成性评价可以分三个方面在课堂上开展：1）对会话和词汇的评价2）课堂作业本是按照形成性评价的思路设计的，是对学生课堂学习情况的一种检测3）每单元的听力检测（五）几点提示充分体现主情境图的作用：1展示本单元的语言、词汇、教学目标，做到一目了然2本册8个单元的8幅主情境图是一天故事线3用于复习时展开游戏小学英语四年级教案【篇9】【教学重点】认读对话中出现的生词和新语言; 熟练朗读并表演课文内容【教学难点】句型: “It looks like…
小编精心整理小学三年级英语教案例子，希望这份小学三年级英语教案例子优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学三年级英语教案例子资料，在搜索框搜索小学三年级英语教案例子精选篇1教学目标和要求：1、Revision2、Try to learn the letters: A /B/C3、Learn to sing the song :boys and girls教学重点：Let’s make and Let’s sing教学难点：Write the name教学用具：Tape/word cards/pictures/recorder教学过程：Step1: Revision1、Revise the words2、Let’s do
(Present and practice the new word “tall, short”)4Present and read the textT: Now, how much do you know about Liu TaoSay it out…T: Let’s read and learn Liu Tao’s self-introduction(Ask the Ss to read after the tape )T: Close your books, pleaseLook , This is Liu Tao’s self-introduction, and this is me, can you help me correct it
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