【空巢老人】让白水变鸡汁的味精由来

即便是一个健康的成年人，呼吸道黏膜也会分泌出少量的液体，它们所存在的价值就是粘附细菌、粉尘、异物以及其他有害物质无论是咳嗽或咳痰，只要在身体健康、没有疾病的情况下，这其实就是呼吸道在进行自我清洁后的结果健康的痰，究竟是什么样的一个身体健康的人，呼吸道每天产生的粘液非常少，不会频繁出现咳痰的情况，就算是咳痰，痰液也是稀薄清澈的状态这些痰液的主要成分其实就是水，其余则是盐分、抗体、脱落的呼吸道细胞组织而已如果自己身体健康，但生活环境非常糟糕，比如经常接触二手烟、有严重的空气污染、空气中有大量粉尘等等，分泌物会粘附各种各样的有害物质，痰液成分也会因此变得复杂一旦出现感染，痰液就会明显增加，颜色加深，最常见就是黄色，若有其他特殊感染或者其他疾病，可能还会出现其他颜色或者性状

(生)：…… 【播放课件】(学生边说，教师边播放关于大海的课件) 【引导学生在初步了解大海的基础上，发现、感受、表现大海的美】 (师)：大家说的非常好提起大海，我们就会想到【播放课件】蔚蓝的海水、宽广的海面、神奇的海底还有金色的沙滩【出示背景图——沙滩】你们想想，在天气晴朗、阳光明媚【出示背景图——太阳】的海边，沙滩上最漂亮、闪闪发亮的是什么【出示贝壳实物】 (生)：…… (师)：这节课就让我们共同来认识它——【板书课题《小贝壳》】 (二)认 知 与 体 验 (师)：你们了解贝类吗

教学目标四、说教学流程step 1 greetingt: how are youss: i’m finethank youhow are yout: i’m okbut i have a cold(我感冒了)what should i do(我该怎么做)学生提建议：看医生(see a doctor)休息(have a rest) ,吃药(take some medicines)等，教学以上词汇，为以下对话做铺垫step 2 lead-in直接导入新课，引出课题today we’re going to talk about the matterslet’s learn unit 2 what’s the matter

因为当你放弃自己的时候，你也放弃了自己的明天在这个国家，勤奋是我们的文化；在这个学校，诚毅勤朴是我们的传统，为了所热爱的未来，每一个人都尽着自己最大的努力，不会给自己留任何余地91年前，有一群和你们一样的学生，他们奋起努力、用青春创造这所学校；60年前，有一群和你们一样的学生，他们之后成为了专家和院士；就在29年前，和你们一样的学生们，他们用自主学习和拼搏精神在校史上写下了湖州地区第一个浙江省理科状元的辉煌因此，今天我想要问你们，你们会做出什么样的贡献你们将解决什么样的难题你们能发现什么样的事物二十、五十或百年之后，假如那时的校长也来做国旗下讲话，他会怎样描述你们对明天的自己、对这个学校、对这个国家、对这个时代所做的一切