
S1:Yes, I didT:You know I played with my toy, rightAnd I broke my toy拿出实物(对全班讲)And did you break your toy(对S1)四、Presentation(1)T:Ok, nowlook at the pictureWho is heSs:He is TomT:Tom is cryingWhat’s the matterDo you knowSs:NoT:Ok, let’s listen to the CD-ROM(2)再听一遍,出示问题1Did Tom fall2Did Tom break his toy

当神洲六号即将腾空而起,再次成为世人所关注的焦点时,我们怎能不自豪曾经的民生凋敝,曾经的满野战乱,曾经的东亚病夫,俱往矣……如今,这片热土早已是天翻地覆慨而慷,龙腾虎跃今胜昔了同学们,少年强则国强,祖国人民在期盼着我们,时代赋予的责任和使命,我们能忘记吗当然不能那就让我们行动起来,点燃心中那团火焰,为实现我们中华民族的伟大复兴而努力再铸我们的民族之魂我的演讲完毕,谢谢大家歌颂祖国的国旗下讲话4尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好有一个词,曾无数次出现在作家笔下,有一首歌,曾无数次奏响在音乐会堂,它有着浓墨书香带着青花瓷的婉约与内涵它就是——祖国——国旗台前,心中浮起一丝暖意,飘扬的国旗带着几分唯美与庄严

2、本册要求认识200个字,会写300个字3、在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱,培养学生留心观察,善于思考的能力4、会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字的能力开始练习使用钢笔书写正楷字5、用普通话正确流利,有感情地朗读课文6、学习联系上下文,借助词典,字典和生活积累,理解词句的意思,初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用7、初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情8、积累课文中的优美词语,精彩句段,练习复述课文9、结合语文学习,学习观察大自然,观察社会,书面与口头结合,表达自己的观察所得10、开始练习习作,不拘形式地写出见闻、感受和想法四、单元分析1、每个单元包括导语、课例和语文园地

中秋节盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一中秋节有许多别称:因节期在八月十五,所以称"八月节"、"八月半";因中秋节的主要活动都是围绕"月"进行的,所以又俗称"月节"、"月夕";中秋节月亮圆满,象征团圆,因而又叫"团圆节"在唐朝,中秋节还被称为"端正月"关于"团圆节"的记载最早见于明代"八月十五月儿明啊,爷爷为我打月饼啊,月饼圆圆甜又香啊,一片月饼一片情啊……"这是上世纪七十年代末的儿童电影《啊摇篮》中小朋友们一起唱的歌谣,每当听到这首歌都会令人心潮澎湃,为了那与圆月相映生辉的片片月饼,更为了我们心中那份挥之不去的浓浓亲情晴朗的夜空中,一轮圆月如金轮玉盘,一家人围坐在一起吃着甜丝丝的月饼,吃茶、饮酒,倾诉着团圆的喜悦,遥祝着远方的亲人
发表评论
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。