开展一次低碳减能的生活调查活动;举办一次低碳生活科普知识竞赛;学背一首环保三字歌;过一周的低碳生活;种植一盆绿色植物;再举办一次交流学习交流会老师希望通过这些活动，让同学们真正了解低碳生活，走进低碳生活同学们，行动起来吧，让我们将“绿色低碳”的生活主张进行到底我的讲话完毕，谢谢大家小学六月份第二周国旗下讲话演讲【篇2】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好我是五(4)班~~~我今天国旗下讲话的题是：把握今天，才会前景无限上周一午会课上，我们学习了一个励志小故事：一个青年问智者：“人生的哪一天最重要”智者回答说：“今天”青年听了感到疑惑不解，可他听了智者的解释后恍然大悟我听后也打心眼里佩服智者的确，不管昨天多么值得回忆，它终究只是过去;不论明天会多么辉煌，它永远也不会到来
2、复习上节课所学单词2 Presentation1、出示study 的图片，手指着书房里的书问学生：What are they教读单词 study, 并板书教师用动作帮助学生理解词义：We read the books in the study2、按照相同方法，教授单词 bathroom, living room, bedroom3、师把第46页Let’s learn部分的挂图贴到黑板上说：This is my homeHow many rooms can you seeWhat are they4、教师说指令学生回答提问：They are books 并跟老师认读study学生依次回答问题并跟老师认读单词bathroom, living room, bedroom
胃痛是一种很常见的症状，最近也总流传着这样一句话：十人九胃，说的是十个人中有九个人都会出现不同类型的胃病；比如消化不良、胃溃疡、十二指肠溃疡、甚至胃癌、胰腺癌等癌症，可见，只要我们在平常生活中不注意饮食及作息习惯，就会很容易出现胃病胃炎分为急性胃炎和慢性胃炎，有数据显示，在去医院做胃内窥镜检查的患者中，有近八成的人都患有慢性胃炎慢性胃炎也分为两种情况；分别是萎缩性胃炎和非萎缩性胃炎，非萎缩性胃炎如果长期得不到有效控制，就会逐渐恶化成萎缩性胃炎；而萎缩性胃炎是一种癌前征兆；如果任其发展，最终就有可能引发胃癌；所以大家需要对此引起高度重视，不仅要在日常做好防范意识，也要及时发现疾病的危险信号那么从慢性胃病到胃癌，中间会经历哪几步呢
⑶解题过程，学生练习⑷思考：假如∠ADB＝45°，能否直接来解一个三角形呢请看例2例2（投影）在水平线上一点C，测得山顶A的仰角为30°，向山沿直线前进20米到D处，再测山顶A的仰角为45°，求山高AB分析：⑴在Rt△ABC和Rt△ABD中，都没有两个已知元素，故不能直接解一个三角形来求出AB⑵考虑到AB是两直角三角形的直角边，而CD是两直角三角形的直角边，而CD均不是两个直角三角形的直角边，但CD＝BC＝BD，启以学生设AB＝X，通过 列方程来解，然后板书解题过程解：设山高AB＝x米在Rt△ADB中，∠B＝90°∠ADB＝45°∵BD＝AB＝x（米）在Rt△ABC中，tgC＝AB/BC∴BC＝AB/tgC＝√3（米）∵CD＝BC－BD∴√3x－x＝20 解得 x＝（10√3＋10）米答：山高AB是（10√3＋10）米三、归纳总结，优化信息例2的图开完全一样，如图，均已知∠1、∠2及CD，例1中 ∠2＝2∠1 求AB，则需解Rt△ABD例2中∠2≠2∠1求AB，则利用CD=BC-BD，列方程来解
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