每个人都颠簸在人生的河流里，划着船儿迎着汹涌的浪头前行，但我们不怕，因为老师您是我们的人生航灯，指引着我们前进的目标;告诉我们学会欣赏每一朵浪花“饮其流者怀其源;学其成时念其师”老师，这场高考，你一定比我们还紧张吧在此，学生请老师们放心，我们郑重宣誓，定会乐战高考，赢取硕果，以报师恩时光如白驹过隙，三年如藤花落无声悄离明天的明天，我们就要奔赴生命里的第一场战役有过迷茫，有过伤心，也有过犹疑但此刻的我们勇敢平静，因为曾经付出，而问心无愧，所以无所畏惧;因为拥有鼓励，并彼此相依，所以定会所向披靡;因为志存高远，且梦想美丽，所以坚信一中学子王者无敌即使多年以后，当我们遍布东西南北，但仍会记得多彩的青春年华曾在一中绽放，绚丽恣意;母校的精魂与品质早已刻穿岁月融入心灵
3用上“啊”说说对闰土的感受4出示课文插图体会两人对话时的神情、动作，问：闰土和“我”的对话中，“我”的语言很少，只有一些感受，你能根据“我”的想法想像出“我”当时说了什么吗写在“我”的感受旁5同桌分角色朗读、指名读四、多元解析，记住闰土1师小结引说，比照“我”与闰土的不同(1)你从这个“啊”中读出了什么，如果用语言表示“我”的感叹，你会怎么说让生带着各自体会有感情读句(2)借助多种方式(联系上下文、图片对比、联系生活等)体会“四角的天空”的深刻内涵2引导生回扣第一自然段并背诵五、拓展延伸，再识闰土1启发学生想象说话：“我”和闰土分别近三十年后，再一次相见了，见面时说的第一句话是什么2让生快速阅读《故乡》原文片段：一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看
学会12个生字及新词，认读3个字2培养学生运用以掌握的本领学细心的生字和词语3能够熟练地朗读课文4作战阅读，丰富学生的知识5培养良好的读书习惯教学重点： 学习生字，熟练地朗读课文 教学难点： 熟练地朗读课文 一、导入 师：今天我们学习第18课，齐读课题》 问：通过课前的预习你都知道了什么生：自由地说 今天我们就来学习18课，看看我为什么希望有一支神笔看看我都要画什么，给谁画二、初读课文 (一)自学生字 1自读生字，读准字音找学生读生字，重点读准“蜷”“脊”字音 2说说你们记住了哪些生字，怎样记忆的3检测斯()高()比()委() 撕()稿()批()矮() 4理解这些词的意思(查字典)(互相帮助，或结合课文理解字词) 5
2026 年以来，漳州市人才联合会开展多场“会长企业行”活动，图为走进食品企业调研漳州市人才联合会供图 如何做强侨乡漳州的第一支柱产业蒋艾青认为，要为食品产业注入科创新动能依托漳州市人才联合会平台聚合优势成立的漳州市联合食品工业研究有限公司，立足食品产业核心需求，布局食品工业研究所、国家4A级观光旅游科研机构等五大板块其中，食品工业研究所创新运用AI全链路智能引擎，实现需求智能分析、专利与人才精准匹配、生产配方及工艺方案高效对接等，将进一步补齐漳州食品产业高端科研与品质管控的短板在蒋艾青看来，漳州食品高度聚集的产业格局，“一荣俱荣、一损俱损”特征显著，一家企业出问题，可能波及整个产业的声誉等
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。