翻开书41页，填在书上两生汇报，问怎么想的（展示台）我们再来看看，（出示）小房子……一样的举手3、生活中的旋转你们真是聪明的孩子，不仅认识了平移的现象还学会了平移的方法刚才我们还见到了另一种现象，是什么呀（旋转）旋转就是物体绕着某一个点或轴运动（明明还想问问你们：“你见过哪些旋转现象”）（先说给同桌听听，然后汇报）像钟面的指针，指南针它们都绕着一个点移动，这些都是旋转现象小朋友们的思维真开阔，下面我们一起来体验一下旋转的现象吧起立，一起来左转2圈，右转2圈旋转可真有意思，你能用你周围的物体体验一下旋转吗（师在生中看说）现在就让我们一起来轻松轻松，去看看生活中的平移和旋转吧（欣赏）三、 小结：你能用你自己的话说说什么是平移，什么又是旋转吗
今天，我怀着冲动的心境站在这娇艳的五星红旗下讲话，觉得无比的愉快跟骄傲时光如流水，三天的假期在炽热蓬勃的"五一"劳动节即将来临我们年年都迫切地渴望"五一"劳动节的到来，以各种各样的方法来庆贺它那么，同窗们晓得"五一"劳动节是怎么出生的吗“五一”国际劳动节来源于美国1886年5月1日，美国工人举办大罢工，请求改良劳动前提，履行天天八小时工作制工人们团结战役，夺得了罢工的胜利人们为了纪念这次成功，就把这一天定为国际劳动节，全世界的劳动者从此有了自己的节日现在，劳动者已经成为我们国度的主人，劳动条件极大改善，因而每年的“五一”国际劳动节，成为夸奖劳动者、歌唱劳动的节日我们还是小学生，留念“五一”国际劳动节，首先应该牢记自己的学习使命
” 六十多年了，这句话一代一代地在传颂下去当我应对五星红旗的时候，心中充满的是无比的自豪感就是这面五星红旗，它寄托着我们十三亿中国人的期望和灵魂当在奥运会上五星红旗升起来的时候、当在国外看到五星红旗的时候，我心中的自豪感便油然而生当我应对五星红旗的时候，往往会想起我们祖国的辛酸泪史我们不能忘记过去，尤其不能忘记我们中华民族以往的屈辱，不能忘记我们前辈反抗侵略者的一次次抗争和那些为了新中国的成立和祖国的强盛而奋勇拼搏的战士：黄继光、刘胡兰、江姐……无数革命先烈为此献出了自我年轻而宝贵的生命最终，经过八年奋战，五星红旗又高高飘扬在了空中当我应对五星红旗的时候，心中更多的是对未来生活的无限憧憬
现就教材、教法、学法及教学过程四个方面加以说明一、说教材：1、教材简析：本单元设计的目的是通过阅读现当代散文，学会在总体把握散文思想内容和艺术的基础上，感受散文中的自我，品味散文的语言学会整体把握文章思想内容，学会体会散文语言的美感《花未眠》是第一册第二单元的最后一篇课文，文章以发现海棠花未眠写起，从三个方面阐述：自然美是无限的，人感受美是有限的；美是邂逅所得，亲近所得；重视自然美，崇尚写实精神本文由于是哲理散文，加上学生对艺术欣赏的能力尚待形成，因此内容理解较难如何把难理解的文章深入浅出的讲解好，使学生能较好的理解体会是教学设计的关键所在2、教学目标：根据本单元教学对学生知识和能力的要求，以及本课特点，特制定两个教学目标：（1）情感目标，理解本文主旨，让学生建立起感受生活美的意识
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