（教师可适当提示一位小数、两位小数、三位小数都属于小数范畴）学生小结：分母是10、100、1000的分数，可以用小数来表示（师板书）师：依此类推，分母是10000的分数，可以用（四）位小数来表示、分母是100000的分数，可以用（五）位小数来表示……说的完吗（说不完）就可以用省略号来表示……这就是小数的意义，请大家齐读一遍学生齐读意义，教师板书课题～小数的意义师：同学们可真棒自己总结出了小数的意义5、总结：小数的计数单位师：通过刚才的学习，我们也知道了：一位小数的计数单位是十分之一，写作：01两位小数的计数单位是百分之一，写作：001三位小数的计数单位是千分之一，写作：0001师：谁能尝试着把它们用一句话来总结一下
1 是糖尿病患者血糖总体控制情况的指标 2 有助于糖尿病慢性并发症的认识 3 指导对血糖的调整4 对判断糖尿病的不同阶段有一定的意义 4 区别应激性血糖增高和妊娠糖尿病(GDM)中的检测意义 四、治疗血糖的注意事项有哪些 发现治疗中存在的问题如果糖尿病患者经常监测血糖都显示控制较好，而糖化血红蛋白偏高，则需考虑是否平时监测血糖不够全面(如只测空腹血糖而忽略了餐后血糖)，或者可能血糖仪测出的数值不够准确(如机器老化，试纸受潮、过期等)如果某位糖尿病患者血糖波动较大，经常发生低血糖，继而又发生高血糖，由于糖化血红蛋白是反应血糖的平均值，所以其糖化血红蛋白完全有可能维持在正常范围在这种情况下，它的数值就不能反映真正的血糖变化了
对父母、对老师、对朋友要诚信，不说谎，勇于承认错误和承担责任，对待任何事情要追求真善美而不是虚幻浮夸，只有诚信的人才能立足于社会，立足于天下雷锋是一个懂得感恩的人雷锋日记中处处写满感恩，从国家到领导，所有给过他关怀，哪怕是最细微的，他都能够铭记，并以更饱满的精力工作来回报党和国家他在日记中写道：“我要做一个有利于人民、有利于国家社会的人”而我们的学生有这么好的学习环境，有些同学抽烟、玩手机、大吃零食、攀比享受这怎么对得起父母，怎么对得起老师，怎么对得起学校，怎么对得起国家和人民呢本学期，校政治处、团委会将组织开展一系列活动，带领大家更全面、深刻地了解雷锋，把“学雷锋”落实到日常行动中，使学雷锋活动常态化、机制化
《从百草园到三味书屋》所以能激起读者尤其是少年学生的阅读兴趣，不仅仅是它表达了人们、读者相通的心理，更因为它还是感性、新鲜的类似的心理、兴趣勾起了读者的回忆，同时它还是独特的“这一个”尤其是现代的中学生玩的具体内容与鲁迅时代不一样了，更能吸引学生去研究文章片段式的选取几幅画面，连缀成篇，写景细致，且饱含感情，贴近学生生活，让读者觉得亲切自然，可读爱读学情分析：文章所写内容贴近学生生活，真实自然学生有着类似的心理和感受所表达的感情是“儿童心理的情”，学生感到亲切文章描写生动，写景细致，这些学生从感性上都能有很浓厚的阅读兴趣，但在理性上缺乏认识为什么要写这些，这样写好在哪里，是学生应该深入问一问的
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