10教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文2、整体感知课文，想象文中的意境，揣摩作者的写作意图3、学习本文栩栩如生的景物描写，通过语言文字，感悟作者充满诗意的画面4、培养学生的想象能力和口头表达能力教学重、难点：1、正确、流利、有感情的朗读课文2、学习本文栩栩如生的景物描写，同时培养学生的想象能力和口头表达能力教学过程：一、情境导入：同学们，最近忙吗想轻松轻松吗今天老师要到大山中去领略大自然的美好风光，顺便去拜访我的几个老朋友，你们想跟着我去吗出发之前，你们有没有什么想问我的(引导学生第一次质疑)我先不告诉你，随我到了那儿你就知道了二、师生互动：1、现在就请同学们走进大山，去会一会我的朋友吧
我们作为学生力量是比较的小的，我们能够去做的事情也是比较的有限的，但只要我们每一个人都尽力的去做到了勤俭节约，这份力量也是不容小觑的，我相信我们是能够带动着我们身边的人也一起做出改变的我想先问同学们几个问题你们平时有浪费粮食的行为吗你们有节约资源的意识吗你们有为节约资源做出过努力吗你们有坚持着去做到勤俭节约吗我想同学们心中都有着自己的一个答案，如果没有做到的，没关系，现在开始也算不上晚如果已经做到了的，希望你们能够继续的坚持，一直坚持着去做到这件事情要做的勤俭节约其实是不难的，都是一些我们生活中比较小的事情，只要自己愿意去做是一定能够做到的其实浪费粮食在我们学校是很严重的，同学们多多少少的都会有不爱吃的食物，但食堂又不可能去迎合我们每一个人的口味，所以一定会遇到自己不喜欢吃的食物的
要问每个女生最想实现的一个梦想，那就是无论怎么吃，身材还是那么苗条，体重还是保持在45公斤之间然而，又有多少能够真正实现这种梦想呢随着这两年的直播热潮不断牵起，却捧出了很多大胃王网红她们在网络直播面前展示自己的强大的肠胃功能，什么一次性吃掉100个汉堡，100个寿司，100个鸡蛋又或者100个饺子（貌似饺子这个我也可以）凭什么我们吃多了只能光长肉，而人家竟然光吃不胖，而且还能“吸金”然而难道就这么不公平么吃得多还不胖的大胃王究竟有什么秘密呢大胃王妹子木下祐嘩的身体究竟什么构造呢真相也许大吃一惊话说来自岛国的木下，一直在直播平台上展现自己的大胃口，曾经就有日本综艺节目就找了这个妹子进行研究在研究之前，木下还一口气吃了一百个寿司，而另一位普通妹子只能吃是11个
商家如果发货就要承担快递运输和拦截成本，不发货又会遭到平台处罚后经公安部门调查，这个买家曾对900多家网络店铺有过类似侵扰，恶意下单2700余次，下单总流水高达1000多万元律师刘婷认为，普通消费者正常售后维权受法律保护，但以非法占有为目的的恶意“仅退款”行为，即通过虚构未收货、伪造破损瑕疵、调包商品、虚假举证等方式，刻意隐瞒事实，且数额达到立案标准，符合法定要件即构成诈骗罪，需承担刑事责任今年4月，一位30岁男子因诈骗罪被判处有期徒刑一年，并处罚金人民币五千元他在电商平台上购买榴莲、车厘子后，伪造榴莲或车厘子变质、发霉的图片并将伪造的图片发给平台申请“仅退款”，将收到的榴莲、车厘子通过二手买卖平台、朋友圈等方式卖出变现
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