13函数简单性质的第一课时，该课时主要学习增函数、减函数的定义，以及应用定义解决一些简单问题2、教材所处地位、作用函数的性质是研究函数的基石，函数的单调性是首先研究的一个性质通过对本节课的学习，让学生领会函数单调性的概念、掌握证明函数单调性的步骤，并能运用单调性知识解决一些简单的实际问题通过上述活动，加深对函数本质的认识函数的单调性既是学生学过的函数概念的延续和拓展，又是后续研究指数函数、对数函数、三角函数的单调性的基础此外在比较数的大小、函数的定性分析以及相关的数学综合问题中也有广泛的应用，它是整个高中数学中起着承上启下作用的核心知识之一从方法论的角度分析，本节教学过程中还渗透了探索发现、数形结合、归纳转化等数学思想方法
广州市公用事业技师学院建强校内育人体系，夯实技能创业内生根基5项国家级双创奖项，83项市级以上双创赛事奖、近百个孵化技创项目、110项国家专利……广州市公用事业技师学院以“五创育人”为核心理念，搭建“三创融合·三阶递进·三维协同”技创融合培养体系◉三创融合（专创融合+科创融合+思创融合）让创新创业能力嵌入专业培养全过程，实现“技能所学即创业所用”；◉三阶递进按照“项目萌芽→项目初创→项目运营”的阶梯式闭环推进，每一个创意都能走到落地；◉三维协同整合课程体系、导师团队、实践平台，构建全链条育人生态硬件方面，学院建成“5个一”全场景实践载体：144间专创融合实训室、6间技能大师工作坊、1个AI创新中心、1条校园创业街，以及“智汇·公用”创新创业孵化基地
（3）集体读，边读边想“小小的船”指的是什么，并理解“两头尖”的意思（4）指导有感情地朗读2、学习3、4句晴朗的'夜孔多美呀，月儿弯弯像小船，小船尖尖惹人爱小记者看着看着，好象自己也来到了月亮上面，这时她会说什么（1）学生展开想象自由说（2）集体交流，汇报（3）小组合作学习第3、4句小组为单位朗读、交流教师指导朗读，注意停顿和重音3、有感情朗读全文，想象一下晴朗夜空的美丽，再说一说（四）、布置作业把这首儿歌读给爸爸妈妈听，让他们评评你读得好不好五、作业布置：背诵古诗六、板书设计：静夜思七、课后反思：第二课时总70电60一、教学目标1、看懂图意，正确、流利、有感情地朗读课文，练习背诵2、感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的情感
中新网广州6月7日电 (记者 程景伟)记者7日从广州话剧艺术中心获悉，由该中心创排的大型话剧《三家巷》入选国家艺术基金2026年度传播交流推广资助项目，将于今年6月正式启程，赴福州、苏州、上海、金华、合肥等多座城市开展全国巡回演出话剧《三家巷》改编自欧阳山先生的同名长篇文学经典作品广州话剧艺术中心 供图 话剧《三家巷》改编自欧阳山先生的同名长篇文学经典作品，该小说是“新中国70年70部长篇小说典藏”之一剧目以20世纪初的广州为背景，讲述周、陈、何三家青年在波澜壮阔的时代洪流中，关于命运、理想与抉择的动人故事该话剧旨在通过舞台艺术的独特魅力，讲好中国故事，传承与弘扬“敢为人先、务实进取、兼容并蓄、奋发向上”的时代精神
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