出示口算卡片： ，指名说口算过程．（想：把8凑成10需要2，把5分成2和3，8加2等于10，10再加3等于13．）依次出示口算卡片，学生开火车口算．投影出示指名回答．师：前一段时间我们学习了9加几、8加几和7加几的题目，猜一猜今天我们该学习什么了（6加几）板书课题：6加几二、指导探索．1．教学例1．（1）板书： □师：这道题该怎么算呢请你们试着做一做．学生尝试着完成．全班进行交流：随学生口述的过程，教师演示课件6加几．师：同学们能够用不同的方法计算这道题，说明你们很会学习，谁愿意再用凑十法说说这道题的计算过程指名回答．教师板书：问：为什么要把5分成4和1（2）板书： □指名回答．（如果有学生很快说出结果，要问他：你怎么算得这么快
面对学业上的激烈竞争，你们曾欢欣鼓舞，也曾低落徘徊;曾昂扬进取，也曾畏缩退却或许也曾怀疑、甚至否定过自己，但这是一个辩证否定的过程，磨炼过后，你们必将在扬弃中发展或许有的同学会在这期间感觉到反复受挫，但我想说，你在这过程中养成的知努力、善坚持等品质，必将伴你终生，使你受益，这是不可剥夺的财富同学们，经历了这一关的你们，足够勇敢无论结果如何，_中已记住你们孜孜矻矻、伏案疾书、埋头苦读的身影高考佳绩固然能为_中再添辉煌，但我希望，_中培养出的不是以高考成绩为人生顶峰、止步于此的人，而是能不断走出舒适圈、勇攀高峰、敢于挑战自我极限的人“严谨、勤奋、求实、进取”，是为校训，是我们的精神高考就是一场成人礼，如今的你们已为成人
今天，我为大家带来的演讲题目是《向国旗敬礼》那如血染般鲜红的旗帜上，闪烁着五颗金星，那耀眼的沉重的美映在每个中华儿女的心头如创伤般时刻提醒着我们：中华民族坎坷的历史，付出的是血的代价国旗呀，我们向您敬礼那如血染般鲜红的旗帜上，闪烁着五颗金星，那独特的鲜明的美焊在每个中华儿女的心头如烙痕般时刻提醒着我们：中华民族幸福的现在，实现的是梦的追求国旗呀，我们向您敬礼那如血染般鲜红的旗帜上，闪烁着五颗金星，拟明的靓丽的美刻在每个中华儿女的心头如雕案般时刻提醒着我们：中华民族幸美好的未来，需要的是新的超越国旗呀，我们向您敬礼曾记否，1949年的10月1日，当鲜艳的五星红旗伴随着庄严的国歌徐徐升起，毛主席向全世界庄严宣告中华人民共和国成立了的时候，全国人民的欢呼是那样的热烈
与此同时，在长时间蹲下之后，不要起来得太快，应该扶着身边可以依靠的物体慢慢站起来，这样才能有效地减轻头晕的问题，避免引起意外伤害三、贫血和普通人相比，贫血者的血液中携带氧气的能力不足，从而导致血容量出现明显的下降，并且血红蛋白数量也会随之减少，因此在下蹲的时候很容易就会出现大脑缺氧的情况，进而引起眼前发黑以及头晕等现象不仅如此，还有些患者可能会出现脸色发白、耳鸣以及记忆力下降等情况四、高血脂当血脂升高的时候，体内的血液就会变得越发粘稠，从而减缓血液流动的速度，导致大量的胆固醇会在血管壁上沉积，并且逐渐形成斑块，这样一来血管壁就会变得越来越狭窄时间一长，供血功能就会受到阻碍，以至于蹲下起来的时候会出现头晕的情况
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