掇菁撷华网｜开业老板简单致辞5篇

B、能理解并灵活掌握句型We went for a bike ride/were hungry and thirsty/bought a watermelon/fell off/carried…能力目标在知识目标的基础上，要求学生在实际生活中运用动词过去时态句型We went for a bike ride/were hungry and thirsty/bought a watermelon/fell off/carried…来谈论或描述过去发生的事情，同时在课文的教学中培养学生的阅读能力，从而提高他们的综合语言运用能力情感目标让学生通过运用语言来完成学习任务，感受成功，从而引发和培养学生学习英语的内在动机，最终使他们形成英语学习的积极态度

课前准备教师准备 PPT课件 学情检测卡学生准备 年历卡教学过程第1课时 看日历(一)⊙谈话导入，引出新课师：同学们，你们知道今天的日期吗在你们的记忆中有哪些美好的或有特殊意义的日子呢(学生自由汇报)师：在这些特殊的日子里，我们都用到了哪些时间单位(年、月、日)师：关于年、月、日，同学们知道得真多现在就让我们一起来探索日历中的秘密吧(板书课题：看日历)设计意图：以特殊的日子为切入点，从而有效地激起学生的求知欲，打开学生的思维，同时为下面的新知教学做好铺垫⊙亲自实践，探究新知观察教材附页1，把____～____年各月份的天数记录在表格中，谈一谈你的发现师：请同学们仔细观察这4年的年历，和同桌说一说你从中发现了什么

(3)请4位同学面朝4个方向背对背站好，让他们说说自己面对的方向引导其他同学观察和发现东西两个方向的同学背对背，南北两个方向的同学背对背强调东西相对，南北相对(4)回教室填写例1三、分层练习，巩固新知1、说一说教室里东、南、西、北各有什么(练习一第1题)2、用东、南、西、北这些词语说一说你座位周围同学所在的方向3、你说我做：5人一组，1人指挥，4人做动作(1人指挥站中间，4人听指挥站4个方向)四、课堂小结今天大家学到了什么还有什么疑问回家按照4个方向观察房间的摆设，明天来告诉大家课后习题完成课后练习题人教版三年级下册数学教案【篇2】教学目标1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算

我们的家长为我们倾情奉献，学校尽力给你们提供良好的教育，能使你们幸福、快乐、健康的成长，是老师、家长的巨大动力源泉伴随着一千多个日子的远去，你们的身体变得强壮，思想变得深邃，情感变得丰富，意志得以坚强你们获得的不只是一张毕业证书或是一张大学录取通知书，更是强健的体魄、丰富的大脑、乐观阔达积极向上的人生态度，这尤为重要因此，我建议大家用热烈的掌声表示对老师和父母最诚挚的谢意同学们，再过一个星期，你们就将奔赴高考的考场这将是一次难得的“人生成长”，这将是一次知识能力、心理体能的综合测试，是一场十分激烈的较量与竞争，希望同学们坚定信心，矢志不渝，以坚韧顽强的毅力和冷静沉着的心态、以前所未有的认真和战胜一切的豪情应对挑战，用拼搏铸造不凡，用实力见证未来，父母、学校见证了你们的成长，也将注视着你们这群雄鹰在这里放飞理想