① ;② ;③ ;④【教法说明】例1教学应注意，方程必须是含有未知数的等式未知数的系数是1，可以省写这个1，也是已知数，已知数包括它的符号巩固练习：(出示投影3)判断下列各式是不是方程，如果是，指出已知数和未知数;如果不是，说明为什么① ;② ;③ ;④【教法说明】这组可采用分组抢答形式，用竞赛加分的办法完成以增加学生学习的积极性，如：分成四组，班长记分，教师主持师提出问题：如果设某数为 ，请大家把下面的句子用方程的形式表示出来，看谁做得快(出示投影4)(1)某数的 与1的和是2;(2)某数的4倍等于某数的3倍与7的差;(3)某数与8的差的 等于0学生活动：学生动笔动脑分析得出方程，由一个学生写在黑板上，如：(1) ;(4) ;(3)
2、初步认识这些图形之间的关系，同时通过对图形的分解与组合，初步发展学生的想象力和创造力教学重点：通过各种方法弄清正方形、长方形、三角形和圆的特征，并能进行判断教学难点：图形的分解与组合教学方法：引导探究法教学准备：长方形、正方形纸片、小棒教学过程：一、复习1、把下列图形的题号填入相应的括号内练习一长方形( ) 正方形( )三角形( ) 圆 ( )2、用小棒分别摆出长方形、正方形、三角形各一个二、新授1、取出事先准备好的两张长方形纸，如让学生思考，两个这样的长方形可以拼成什么样的图形呢学生动手操作发现两个这样的长方形可拼成一个正方形，也可拼成一个长方形2、出事先准备好的四个小正方形，让学生想一想有几种摆法
师生们，新学期，新思维，新目标昨天的辉煌固化成永恒的美好，今天的希望孕育着明天的丰碑希望每一个合适的人都能迅速进入状态，开始努力新学期开始了，是千舟争创佳绩的新起点起点的美是初升的太阳，转身的希望，奔跑的姿态，旅程的开始结局的美好属于胜利者；起点的美好属于每个人愿夏梁中学的每一位成员在新学期开始时成为赢家最后，祝大家万象更新的好心情，祝学校在新的一年里更加繁荣昌盛，成绩更加辉煌新学期国旗下讲话稿优秀范文（篇3）尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好金秋九月，硕果飘香在这个美丽的收获季节，我们又迎来了一个崭新的学年今天，我们在这里隆重举行华封镇小学20__年秋季开学典礼，首先，我代表学校向全体新教师、新同学表示热烈的欢迎
同时引出with这个单词What did you buyI bought…(设计目的：复习buy的过去式bought)When did you come back1用come here学come back帮助学生理解2I went to Henan in Summer holidayNow it's SeptemberI came back last month(利用日历学习)用last month帮助理解when,进一步学习3 对比学习come---cameask and answer in pairs(设计目的：不仅学会回答，也掌握问句)summary: 总结过去时go--went do—didcome--came buy—bought二、以ice cream 引出所学内容，(1) T: Boys and girls are very clever,so today I bring some presents
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