该症虽具有多次复发的恶性生物学行为，但手术广泛彻底的切除，可杜绝复发1术中冰冻切片检查 大多数病人术前虽已拟诊为本病，但主要根据术中冰冻切片证实2必须广泛切除 切除范围必须有一定的广度及深度应该包括肿瘤周围3～5cm的正常皮肤，肌肉、肌腱等组织及其深面一定的正常组织如肿瘤侵及骨膜或腹膜，应一并切除如肿瘤包绕着重要的血管和神经，应作锐分离，必要时可作血管移植严重掌握截肢及半骨盆截肢的适应症3必须掌握组织移植的治疗手段 肿瘤广泛切除，常造成局部软组织的缺损及重要组织裸露，必须应用组织移植修复局部反之，只有掌握了组织移植的治疗手段，方能为肿瘤手术根治创造条件四、肌纤维瘤肩胛部的修复 纤维瘤病广泛切除后，常有肌肉缺损或大血管神经裸露，骨、关节的外露及软骨组织缺损，局部肌皮瓣或肌瓣的修复最为理想
2、出现RST的原因 21 RST攻击、干扰 上面简单介绍了RST标志位的作用，很容易想到这样一个场景，如果中间网络节点想要破坏一个tcp连接，那么它只要伪造成其中一方发送RST报文到另一方，即可让双方连接失效上图中，三次握手建立了tcp连接，由于是https连接，需要进行加密操作这时，对方发送RST，双方并没有进行“四次挥手”，而是连接直接失效这时客户端发起重拾，重新建立连接，但是很快又被“对方”重置了和客户端连接tcp连接以及发送RST报文的，都不一定是真正的服务端，而可能是中间节点我们使用HTTPS可以避免受到中间人攻击对方无法使用中间人攻击，但是想阻止我们访问，所以可以通过RST来重置连接
B:Good morningA:What’s your nameB:My name is…/I’m…Take our little hands and follow me to do the action: (速度由慢到快)We go:Clap and clap and clap…,clap, clap, clap…Roll and roll and roll…Shake and shake and shake…B、 Practice:1、 教师发出“喵喵“的声音，让幼儿猜出是什么动物，再请出黏贴在小房子上的猫咪图片，先学习“Cat”，再学习“This is a cat”教师问:“What is this
2、出示：纱、祝、因、国、视、圆、降、组，学生独立完成3、说说你怎么做的，为什么三、比一比，选字组词1、同桌说说每组字的异同2、师范做第一题3、学生独立完成4、指名板书四、读一读，选择三个词语造句1、生自读词语2、选择词语造句3、师生评议五、举办图片展览1、给收集到的祖国名胜古迹图片写上一句说明2、共同布置展板3、小导游介绍名胜知识六、读一读，背一背1、学生看插图说话2、师范读《望庐山瀑布》3、学生自读4、指名朗读七、学习查字典1、小朋友，遇到生字你用什么办法认识它现在丁丁冬冬要向大家介绍另一个很有用的办法，那就是查字典2、出示字典，介绍字典3、师用字典示范查找"炉"字，学生看4、师带领学生查"烟"字
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