【教学过程】一、梳理知识，沟通联系1教师：本单元我们学习了什么你有哪些收获小组内说一说学生分组交流，完成后全班汇报，教师根据学生的汇报逐步形成如下板书：2结合以上知识整理，边整理知识，边完成数学书88页1-4题(课件依次出示以下各题及答案)(1)出示教科书第88页第1题抽学生口答，并要求说出算法最后让学生说说怎样口算最简便，引导学生说出：整百数乘整十数，只把0前面的数相乘，再看因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0(课件显示)(2)出示教科书第88页第2题指名学生口答，并说出估算方法，教师用课件显示相应内容最后让学生说说三位数乘两位数怎样估算(学生回答后，课件显示)(3)完成教科书第88页第3题
感谢老师，你们不仅让我们领略了知识的无限魅力，更教会我们做人的道理恩师如山，你们给予了我们生命的色彩，让我们收获了生命的精彩这些，我们都会永远铭记于心请允许我们道一声：“老师，您辛苦了”感谢母校----哺育我们成长的摇篮我们爱我们的校园，爱那宽敞明亮的教室，爱那高大挺拔的白杨;更爱那些日夜为母校操劳的领导，是您用智慧创造了母校的辉煌感谢学校，给了我们一生也难以拥有的珍贵的回忆这回忆，将与我们的梦想，一起远航感谢同学，这六年来，我们一起笑过，一起哭过，一起淘气过，一起努力过，无数个纵情欢乐的白天，无数个绚烂的时刻无一不证明着我们的成长美丽的校园里，有我们的欢声笑语;宽阔的操场上，有我们矫健的身姿;明亮的教室中，有我们求知的目光
板书：把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分反馈练习(1)、把下面各分数化为最简分数(2)、下面哪些分数没有化成最简分数请把它们化成最简分数(3)把桃子放入相应的篮子里三、全课小结通过今天的学习，谈谈你学到了哪些新知识四、随堂练习1回答(1)判断下面哪些分数是最简分数，并说出为什么(2)观察下面每个分数的分子和分母，哪些有公约数2哪些有公约数5哪些有公约数32下面哪些分数没有约成最简分数五、布置作业把下面各分数约分五年级下册数学教案（精选篇4）【教学目标】1知道分数是怎样产生的，理解分数的意义，明确分数与除法的关系2认识真分数和假分数，知道带分数是一部分假分数的另一种书写形式，能把假分数化成带分数或整数
此外，熬夜还会带来肥胖、糖尿病、高血压、心脑血管疾病等一系列健康问题，这些疾病本身又会反过来增加肾脏的负担保证至少六小时连续睡眠 王继伟建议，每晚保证至少六小时的连续睡眠，避免“主动熬夜”失眠的原因复杂，对于已经存在失眠问题的肾病患者，可能涉及睡眠呼吸暂停、鼻部疾病、精神心理因素等，应前往失眠门诊进行专业评估，而不是硬扛或自行用药“长期睡眠剥夺对肾功能的影响是持续且累积的一旦肾脏储备功能出现明显下降，尤其是在慢性肾脏病患者身上，这种损失往往是不可逆的与其‘事后补救’，不如从一开始就守住睡眠这条底线”王继伟表示，“我们在门诊上也会反复叮嘱患者，除了低盐饮食、根据肾功能分期控制蛋白质摄入量之外，最重要的一点就是不要熬夜，如果是上夜班的肾病患者，需要考虑更换工作
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