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因而林冲杀陆虞侯，是借杀人来控诉，控诉陆虞侯的不义和社会的不公，从而显示林冲造反的正义性;林冲杀人，既是杀掉自己的结义兄弟，也是在杀“自己”，杀掉那个逆来顺受、委曲求全的自己，而一个全新的林冲也从血腥和烈火中涅磐好了，这就是解读小说的基本方法：一切从主题的需要出发去理解作者的写作手法这节课我们继续用这个思路来探讨下列问题一、找出文中的细节描写，然后分析其作用1、找出文中的细节描写①开头细致描写了陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止，暗示他们是在密谋害人的事，而且和林冲有关系这些细节描写推动了故事情节的发展，引出了李小二给林冲报信，林冲寻敌复仇的情节②林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，“将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了

(Show the CAI ) The student guess4look, this is my home,you can see a bedroom, a living room, a study ,a kitchen and a bathroomWho can do like meTell us what’s your room likeThe students look and sayHomework:1Tell your home to your friend2Prepare the“Lets talk”五、Blackblard design:Unit4 My Homeliving room watch TVstudy read a bookkitchen have a snackbathroom take a showerbedroom have a sleep三年级英语教案人教版篇2教学目标 ：1、知识与技能目标① 能听、说、认读主要单词father(dad) mother(mom)man、woman

（每人二组，每组不超过五个，用学具袋装好）4、猫和老鼠头饰若干（各占幼儿人数的一半）5、操作册第1册第17－18页活动过程：1、预备活动师幼互相问好，听音乐走线2、集体活动创设情境：今天，老师买了好多的碗和勺子（出示四个碗和五个勺子）教师：请小朋友们帮老师看一下碗和勺子哪个多一些哪个少一些你是怎么发现的呢（引导幼儿自己尝试用重叠和对应的方法比较多少在幼儿发现了一种方法后，老师进行及时鼓励与总结，并强调是用了什么方法进行比较的；若幼儿没有发现，教师要进行合适的引导）3、分组活动第一组：玩“超市游戏”比较学具袋中的两种蔬菜，（每种蔬菜不超过五个）哪种多一些哪些种少一些一样多第二组：玩雪花片比较自己手中的雪花片哪种颜色多一些

7、酸奶酸奶具有消食健胃的作用，但是空腹喝酸奶却会造成相反的作用，这是由于人体在空腹的时候饮用酸奶会使酸浓度增高，如果空腹的时候仅仅食用了酸奶，过多的胃酸不能完全被利用就会腐蚀胃粘膜，造成胃穿孔8、牛奶牛奶是补充人体蛋白质的首选，但是蛋白质并不是单靠胃酸就能很好的被消化吸收的，所以空腹的时候食用，过多的蛋白质就会跳过被吸收阶段，直接被消耗掉，造成营养的流失，无法滋补身体9、酒酒一开始是用于麻醉的，不知道从什么时候开始被人用于逃避现实追求刺激了，其实空腹饮酒的危害特别的大，不仅会对胃粘膜造成刺激，还会抑制中枢神经容易造成人体低血压、头晕心悸，严重者可能会造成昏迷死亡10、茶饥饿的时候食量喝茶可以起到饱腹的作用，但是长期空腹的喝茶会抑制人体胃液的分泌，影响消化功能，严重者会引起头晕心悸、拉肚子等症状