交流 如果向前走为正,那向前走5步与向后走5步分别记作什么(二)合作交流,解读探究1观察下列数:6和-6,2 和-2 ,7和-7, 和- ,并把它们在数轴上标出想一想 (1)上述各对数有什么特点(2)表示这四对数的点在数轴上有什么特点(3)你能够写出具有上述特点的n组数吗观察 像这样只有符号不同的两个数叫相反数互为相反数的两个数在数轴上的对应点(0除外)是在原点两旁,并且与原点距离相等的两个点即:我们把a的相反数记为-a,并且规定0的相反数就是零总结 在正数前面添上一个“-”号,就得到这个正数的相反数,是一个负数;把负数前的“-”号去掉,就得到这个负数的相反数,是一个正数2在任意一个数前面添上“-”号,新的数就是原数的相反数
同桌互相交流自己最近一周来观察到的小虫世界里有意思的内容(鼓励学生说说自己独特的感受)3全班交流：请2名学生向全班介绍自己观察的内容大家评议：是否展开想象，融入自己的感受4出示小练笔的要求：丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意请你写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受5我们再来看一段写昆虫的例文：蝉的音乐蝉是非常喜欢唱歌的它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度的确，有种蝉，为了满足音乐的嗜好，牺牲了很多因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了
当我们面对其他人的时候，常常要以微笑的形式去表达我们对其他人的尊敬这时候我们就需要一个漂亮的微笑当然，一个漂亮的微笑，最重要的就是，一口洁白美丽的牙齿，所以牙齿的美观是很重要的在我们享用美食的时候，最困扰我们的就是牙齿问题，有时甚至需要把原来的牙齿拔掉，去给牙齿做一个“小手术”，牙齿的健康也非常重要接下来为大家介绍一下有关牙齿健康问题的种植牙和烤瓷牙 种植牙是在人们的牙齿出现问题，严重影响人们的饮食或牙齿美观时，人们治愈牙齿所采用的一种方式，人们会拔掉原来的牙齿，然后采用种牙的方式，种植新的牙齿，等到人们适应新牙以后，饮食和美观问题就迎刃而解了种植牙虽然不是什么大手术
2有感情的朗读课文教学难点：了解“换牙了”与“长大了”之间的关系教学准备：生字卡片、视频仪 教学过程： (一)情境导入，激起兴趣： 找一个门牙掉了的同学，让大家观察，问：你们发现他的牙齿怎么了学生会说出：他的门牙掉了谁来说说自己第一次掉门牙时的情景(怎么掉的，当时想什么，心情怎样，别人怎么说的……)刚才大家都说了一下自己掉门牙时的情景有一个小朋友元元，她的门牙也掉了，那么我们就一起去看看元元掉门牙的情景是不是和你的一样今天老师就和你们一起学习第14课《门牙掉了》请大家一起读课题[板书：14、门牙掉了]， (二)学习生字，感悟课文： 1请你们轻轻地打开课本64页，大声读一读这个小故事
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