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I have eggplant……并能在情景中进行运用2、 能听懂提示语，按照Let’s try录音内容判断两张配图的正误3、 能够了解中国一些传统食物所蕴含的文化二、 教学重、难点：重点：掌握询问和回答三餐所吃食物的句型难点：句子What would you like for lunchWhat do you have for lunch today的不同用法针对本课时文化背景的学习，要求教师为学生介绍中国表示美好祝愿的传统美食，以及其他国家具有代表性的食物，开拓学生的视野三、 课前准备：挂图、单词卡、录音机、录音带四、 教学过程：1、 热身(1) 听歌曲，感知本课时的新语言(2) 进行师生对话

(大多在2—3个字)◇揣摩解读：周朴园问话比较鉴赏：(将开头两个简短问句改长)鲁侍萍哦，——那用不着了周朴园怎么(怎么就用不着)鲁侍萍这个人现在还活着周朴园(惊愕)什么(她真的还活着吗)(明确：改了以后，似乎是在问旁人的事情，有点漠不关心了，突然、惊奇、紧张、激动的感觉就少了几分)(课文P82页三个疑问句连用改简洁)“什么她就在这儿此地”(什么)(引导学生体会三个疑问句连用所表现的惊恐和急迫心情)【学生活动】◇观看视频(回忆片段，3分钟左右)◇析一种句子，探究人物的内心世界◇比较鉴赏◆小结：这部分我们又从周朴园的简短问话入手，再拓展开去，通过语言的比较赏析，终于读出了周朴园知道鲁侍萍还活着时的惶恐不安、惊慌失措，也读出了周朴园叶公好龙的真实心态

中新社北京6月24日电 (黄欣欣 谢雁冰)中共中央统战部副部长段毅君24日在北京介绍民族团结进步促进法时强调，这部重要法律郑重宣示党和国家关于民族工作的方针、原则和立场，在中国民族事务治理法治化现代化道路上具有里程碑意义，为中国特色解决民族问题的正确道路铸牢了法治根基6月24日，中国国务院新闻办公室在北京举行新闻发布会，介绍《中华人民共和国民族团结进步促进法》及中国民族工作有关情况中共中央统战部副部长段毅君在发布会上介绍民族团结进步促进法时强调，这部重要法律郑重宣示党和国家关于民族工作的方针、原则和立场，在中国民族事务治理法治化现代化道路上具有里程碑意义，为中国特色解决民族问题的正确道路铸牢了法治根基

据中国足协5月28日消息，为扎实做好2027年亚足联沙特阿拉伯亚洲杯备战工作，经国家队教练组研究、中国足球协会批准，中国国家男子足球队定于2026年5月31日至6月17日组织年度第三期集训并参加国际热身赛集训期间将先后赴上海市、新加坡、浙江省金华市、辽宁省大连市组织训练及赛事活动本期国家队集训共征召了26名球员其中经历了长期伤病的老将武磊自邵佳一上任后首次入选国足大名单，已经代表国家队出场99次的他有望在6月迎来国家队百场里程碑曾在今年1月力助U23国足勇夺U23亚洲杯亚军的广州籍门将李昊同样入选国家队，被广泛看好成为下一代国家队主力门将的他在今年3月遭遇伤病，遗憾错过了首次入选国家队的机会从伤病中恢复后，在青岛西海岸有着出色表现的李昊有望在6月的比赛中上演成年国家队赛场首秀