从珠江口到马六甲海峡，地理的邻近曾是唯一的优势而今天，这条古老的商路正被注入全新的内涵在新加坡，广汽国际与香港亚太赛事集团签署渠道战略合作，目标是以新加坡为右舵车支点，辐射整个东南亚这是一场体系化的“生态出海”广汽在泰国已建成工厂，市占率接近半壁江山；在印尼的智慧工厂也已投产从卖产品到建工厂，再到布局充电网络、培养本地人才，广汽的每一步都紧扣“在当地，为当地”的逻辑广货出海，已从单点的贸易行为，升级为产业链、供应链、服务链的深度融合而“链式”思维，同样体现在专业市场的集体转型中遍布广州的508家专业市场，年交易额超15万亿元，带动181万人口就业，让“广州智造”走向世界每一个角落流花服装、站西鞋城、三元里皮具，这些名字背后是庞大的供应链和极致的性价比
生活中大部分人的想法都较极端，非黑即白的理念大家都有过，对于“黑色”不少人都存在排斥心理有人形容黑色为“它是一切颜色的尽头，可以帮我们表达出极致的情感”所以，我们不免会把黑色和死亡联系在一起黑色象征着不好，这一点也能在疾病中体现出来一个正常人的脸色红润有光泽代表着身体健康，但面色发黑通常就是疾病的象征当然，也有人生来皮肤颜色就偏向黑色，但这种黑色往往泛着健康的光彩，这种健康的麦肤色就要另当别论了而病气导致的脸色发黑，患者整个人不仅看起来没有精神，眼神也失去了往日的光彩如果你忽视这一信号，很可能给疾病带来发展空间，甚至让你的寿命直线缩短若我们身体三处发黑别忽视，很有可能是疾病信号：第一、面色发黑无光泽，当心是肝脏疾病在作祟脸色近段时间异常发黑，明显和晒黑不同，这很有可能是肝脏受损的表现
(2)One is my grandmaTwo is my motherThree is my grandpaFour is my brotherFive is my sisterSix is meSeven is my fatherA happy family课堂学习评价1教师指导学生把学习有关家庭成员的6个单词的情况用☆符号记入学习档案学习档案的记录内容可以选择以下项目：—教师请同桌学生相互记录听指令做动作的情况，并将填有记录结果的表格放入学习档案—教师将6个家庭成员的简笔画制成表格发给每个学生，请学生用勾和叉记录反应结 果课后教师将表格收回，并进行正确与错误的统计，最后将表格放入学习档案
第一课时主要学习的内容是学习有关身体部位的单词，学习“What’s the matter”和“What should …do”句型2、说教学目标（1）知识目标：学习掌握有关身体的词汇以及有关疾病的词汇，并学会描述身体的不适和提出建议（2）能力目标：听懂本课学习活动中的问题及回答，能在本课的任务型活动中进行简单的交流，能正确朗读本的对和句型，能写出本课的单词和句型（3）情感目标：通过描述自己的身体的不适提出建议，表达自己的看法，使学生在人际交往中学会关心别人，增进情谊（4）文化意识目标：用恰当的方式表达自己的看法，增进人际交往中学会关心别人的能力，了解英美国家询问和表达身体不适的习惯，培养世界意识
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