(2)文章是按“盼春”—“绘春”—“赞春”来写的，请同学们划分出来明确：盼、来、近总领全文，启开下文——概写初春的山、水、太阳——细致描写春草、春花、春风、春雨、春天里的人们将文章分为三个部分：第一部分：(1)总写——盼春表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情第二部分：(2-7)具体写——绘春把景物和感受结合，全面细致地描绘出春景图第三部分：(8-10)总写——颂春赞美春天，点出了春天的特点：新、美、健(3)文章是从哪些方面来“绘春”，展现江南春天特有的景象的文中具体描绘了六幅春景图春醒图——自然醒——第二自然段春草图——草报春——第三自然段春花图——花争春——第四自然段春风图——风唱春——第五自然段春雨图——雨润春——第六自然段迎春图——人迎春——第七自然段(四)探究质疑：文章既然可以分为三个部分，那接下来，我们先看第一部分：一、盼春1、作者以怎样的心情迎接春天的来到
曾经有这么一首歌一直打动着我，震撼着我的心灵这个首歌的名字叫妈咪宝贝，歌词是这样的：青青的草地，蓝蓝的天多美丽的世界大手拉小手一起走，我是妈妈的宝贝我一天天长大，你一天天变老，世界也变得更辽阔从今以后，让我牵你带你走，换你做我的宝贝，妈妈是我的宝贝这是一首儿歌，小朋友们都会唱，我也是跟幼儿园老师学的可是每次和孩子们一起唱的时候，都想起我的爸爸妈妈我想着更是一首给妈妈的歌他让我想起我小的时候，爸爸妈妈日夜操劳，养育我长大，在我遇到问题时启发我，遇到困难时，是他们无私帮助我尤其是在我长大成人，成为父母以后，又手把手的教育我怎样做一个称职的母亲，帮我们养育下一代孩子小的时候，帮我们，洗尿布，照看宝宝；孩子大点了，做棉衣棉裤；等孩子们上了幼儿园，我们去上班，老人们管着接送孩子上学，春夏秋冬，风雨无阻
亲爱的，有你的日子就是幸福的精灵，有你真好10、的虔诚让人生伟大，乐观的魔法将困难幻化，沮丧的孤寂从人间蒸发，坎坷的结界成勇者天下，倔强的执念谱几多繁华，拼搏的翅膀创幸福之家结婚纪念日快乐11、爱情是音乐，初恋是轻音乐，热恋是摇滚乐，结婚是通俗音乐，离婚是流行音乐愿你谱好爱情的音乐，幸幸福福享音乐12、人逢喜事精神爽，家沐喜气喜盈门，珠联璧合好美眷，鸳鸯衷情结良缘;良宵香浓情缱绻，洞房春暖意缠绵;琴瑟和鸣婚美满，白头偕老福婵娟祝福你结婚纪念日快乐，一生幸福13、迈出心灵的舞步，将浪漫演绎;串起美好的时光，将幸福刻录;端起醇香的美酒，将甜蜜发酵;讲出真心的话语，将真爱倾诉：亲爱的，我爱你14、不要说我不浪漫，也不要说我很冷淡，我只是不善于表达而且，我的心里装的都是你，我会用我的行动来呵护你
(愿意)1、小猫开始闯迷宫，首先遇到了水果菠萝：请小朋友回答出我的问题就可以带走我，(算式题2+3=4+3=等)2、第二个遇到了樱桃，樱桃的难题是钓鱼游戏：鱼钩上方为加法算式题，请幼儿找到身上有正确答案的小鱼3、葡萄：智慧树把幼儿分成男女两组进行抢答，哪组最先把五颗智慧星的加法算式题回答正确，哪组为胜利，由胜利组帮助小猫摘走水果葡萄(此环节可使用学具小花进行算式题的验证活动)三、幼儿操作练习小猫在小朋友的帮助下，终于来到了小熊家，小熊见到好吃的水果说，谢谢小朋友们，为了感谢你们的帮助，我也有礼物送给你们，是爱心答题卡：请小朋友把卡纸上的加法算式题计算得数，遇到不会的题可以使用小花学具进行边操作边计算，最后交给老师，教师有针对性的加以指导
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