北斗七星图

PD-1/PD-L1通路与PD-1/PD-L1抑制剂抗程序性死亡蛋白1(programmed death 1, PD-1)抗体是目前研究最多，临床发展最快的一种免疫疗法PD-1起作用在免疫反应的效应阶段，其表达于活化的T细胞，B细胞及髓系细胞，其有两个配体，即程序性死亡分子配体-1(programmed death ligand 1, PD-L1)和PD-L2(二)治疗性抗体治疗性抗体是实验室合成设计的能够摧毁肿瘤细胞的抗体，试图通过不同途径来杀伤肿瘤细胞，包括抗体依赖细胞介导的细胞毒作用(antibody-dependent cell-mediated cytotoxity, ADCC)、补体依赖的细胞毒作用(complement-dependent cytotoxity, CDC)和抗体直接诱导细胞凋亡

生：因为量书时用的东西有的长，有的短师：如果都用同样长的工具来测量，结果会怎样呢请小组再用正方体摆一摆，数学书的短边是几个小正方体的长呢（学生动手操作并分小组汇报，使学生知道，如果都用同样的物体量书的短边，得到的结果相同）2．用学具量长度不同的边（电脑出示数学课本和文具盒这两幅图，并演示用曲别针测量书的短边，用小刀测量文具盒的长边）测量后教师问发现了什么（小刀比曲别针长，文具盒的边比书的边也长）师：如果把小刀换成曲别针，让我们来看一看会出现什么情况（多媒体演示用曲别针量文具盒的过程，让学生知道文具盒的长度比书的短边多用了6个曲别针）小结：我们通过动手实践和观察，知道了量物体应该用相同的工具3．实践活动

同学们，你们见过燕子吗请你向大家介绍一下燕子，好吗（燕子是益鸟燕子是候鸟燕子的羽毛是黑色的，燕子的尾巴像剪刀）你们说得真不错，谁能告诉我，燕子大概有多大（学生用手比划）那么，谁见过海海有多大（海很大，天连水，水连天，望也望不到边）谁能用一个词说说“天连水，水连天”的意思（一望无边、一望无际、无边无际）谁能用手比划一下海有多大确实比不出，这么小的燕子，要过天连水，水连天，一望无际的大海可真了不起你们看见过燕子过海吗有一艘军舰上的海军战士看见了过海的燕子，于是他们给我们写下了这篇文章《燕子过海》教师范读（二）学生质疑读了这篇课文你有什么问题呢（燕子为什么要过海为什么它要不分昼夜地飞为什么像雨点一样落下来

生分组活动，师巡视指导指名汇报学生的汇报可能存在以下不同答案日历卡：1、用毛线绳围着日历卡绕一圈，然后量出毛线绳的长度：2、用尺子测量日历卡的长和宽进行计算方法可以用四条边相加、长×2+宽×2、或(长+宽)×2五角星：1、用绕毛线的方法量出五角星的周长：2、用尺子量出五角星的一条边，然后乘10(针对接受能力比较差的学生，教师可以引导学生一起来数一数它的边，加深感性的认识)硬币：1、用绕毛线的方法测量硬币的周长师：还有别的方法吗(同学们思考)大家想一想硬币是圆形，圆形容易怎样哪(教师做一个车轮滚动的手势)学生恍然大悟得出2、用滚动的方法测量它的周长(用课件演示测量的方法)师：你想试一试吗学生动手操作