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断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句活动3【讲授】自主探究自主探究通读全文，思考：1、本文的中心论点是什么中心论点：“敬业乐业”是人类生活的不二法门2、本文运用了怎样的结构形式作者是如何论述的第一部分(第1段)：揭示全篇论述中心第二部分(第2—9段)：论述敬业与乐业的重要性第三部分(第10段)：总结全篇，勉励人们敬业乐业活动4【讲授】合作探究合作探究探讨赏析课文2---5段，论述“有业”之必要本文怎样提出中心论点《礼记》：“敬业乐群”;《老子》：“安其居， 乐其业”;推出“敬业乐业是人类的不二法门在第二部分作者先后谈论了哪几个问题明确: 有业 (2——5段)敬业 (6——7段)乐业 ( 第 8 段 )你认为这几个问题的关系怎样

当我们的身体意识到水太多的时候，就会通知我们的肾脏，赶快排水，尿也就来了，但是不同的人这个时间并不一样，很多人喝了水之后并不会马上上厕所，有的人喝完水就会上厕所，一般不用太担心3正常的尿没有气味正常的尿是没有味道的，反而有一种微弱的芳香味，这个味道并不是很难闻，尿味的气味，主要来源于细菌滋生尿素的分解，才会产生氨气当然一些疾病也会让我们的尿液变味4、正常尿液是什么颜色正常的尿液是多透明、淡黄色或黄色，有点像没有泡沫的啤酒，尿液当中有颜色主要是一些色素的原因，如果说水喝的少，尿液被浓缩，那么颜色会偏黄如果说浓白色的尿液，那就是肝胆方面有问题，如果出现了酱油色，那可能就是发生了肌肉的损伤，而红色就是说明尿道有损伤，尿里边有血

针对《逍遥游》这篇课文，在授课时教师可将教学目标确定为：解读《逍遥游》的本质，以文中的“笑”为教学切入点，其目的就是解读文本思想二、切入点要激发兴趣兴趣是最好的老师选择切入点也是一样，首先要抓住学生心理，选择符合学生发展，能让学生感兴趣或者迫切需要的东西学生感兴趣了才能点燃创新思维的火花，踊跃自主地参与到教学之中以“笑”为切入点能让学生在轻松愉悦的课堂氛围中解读、感悟庄子的庄重而不羁的别样人生学生在第一课时已经积累了相关知识，疏通了文本，随后以“笑”为切入点开始引导学生解读文本解读的根本在于庄子口中的逍遥游是怎样的境界在阅读文本后，学生发现其逍遥的状态是能够顺应天地万物之性，而驾驭六气的变化，遨游于无穷无尽的境域

《萤火虫之森》 “多想触碰你，拥抱你，就有多害怕失去你” 26《马达加斯加的企鹅》系列 四只时不时就能从动物园逃出来，执行各种秘密任务的企鹅 《马达加斯加的企鹅》1 《马达加斯加的企鹅》2 《马达加斯加的企鹅》3 27《冰川时代》系列 两百万年前冰川上的故事 《冰川时代》1 《冰川时代》2 《冰川时代》3 《冰川时代》4 《冰川时代》5 28《朝花夕誓》 人与人之间的交流所编织而成的相遇与离别的故事 29《白蛇：缘起》 “白蛇传”改编， 白素贞在五百年前与许仙的前身阿宣之间一段刻骨铭心的爱情故事 30《西游记之大圣归来》 齐天大圣孙悟空又回来了 31