
让人高山仰止惊叹不已把你的感受送到句子中通过朗读传达出来(指名读整句—齐读)师小结:悠然的动作和非凡的效果相互映照,彰显出刷子李的技艺高超让我们一起读读第5自然段,一起拿起书,边读边感受刷子李的奇特之处读到这里,我们知道为什么称他为刷子李了吧对刷子李的高超技艺的奇特之处,我们已经眼见为实了侧面描写1、面对师傅的高超技艺,曹小三的态度又是怎样的快速浏览6—9自然段,找出有关的句子读读,然后试着完成这个填空起初曹小三对师傅的绝活一直(半信半疑),但大半天下来,居然连一个芝麻大的粉点也没发现,他真觉得(佩服),正当徒弟对师傅佩服得(五体投地)时,却突然发现刷子李裤子上有一个白点,感到很(失落),最后知道那是师傅抽烟不小心烧出来的小洞时,(心服口服)

今天的获奖情况是有2名同学重复了,有10个同学获奖了那下次获奖可能多少名同学重复呢生:3名,1名师:最多有多少名同学重复获奖生:5名师:为什么生:因为“劳动之星”只有5人,所以最多只能有5人重复获奖了师:谁能按照一定的顺序把下周我们班获奖的重复情况都想全了,并说一说生:没有重复、重复1人、重复2人、重复3人、重复4人、重复5人(随着学生说,课件出示)师:那每种情况下有多少人获奖呢分组做师:没有人重复获奖的情况生:7+5=12(人)师:那这个集合图该怎么画呢生:画两个单独的圈,没有重复的部分师:(找学生说重复1人、重复3人、重复4人、重复5人的算式,并让学生说3/4清这样列式的原因)那重复5人的时候,这个集合圈又该怎样画呢

75g,即jí发fā生shēng呕吐tǔ,对duì犬的de致zhì死sǐ量liàng,皮pí下xià注射shè和hé口kǒu服fú均为wèilg/kg细xì辛xīn浸jìn出chū液yè的de毒dú性xìng大dà于yú水shuǐ煎剂jì细xì辛xīn挥huī发fā油yóu对duì蛙、兔tù、小xiǎo鼠shǔ,均呈chéng先xiān兴奋、后hòu抑yì制zhì,使shǐ随意运yùn动dòng和hé呼hū吸xī减jiǎn慢,反fǎn射shè消xiāo失,最zuì后hòu呼hū吸xī麻má痹bì而ér死sǐ亡(三sān)临lín床chuáng观察有yǒu小xiǎo毒dú在zài常cháng规剂jì量liàng内nèi水shuǐ煎服fú没有yǒu不bù适shì反fǎn应yīng

2、两个学生打算共享暑假发生的一件有意义的事情3、一个学生打算共享奥运健儿的故事活动过程:上学年看到大家,都还是小小个,但是现在,可以相互看看,改变都有多大啊看(举例几个小挚友)真的特快乐,新学期我们还能在一起学习,一起嬉戏,一起成长,一起进步暑假中,躺在床上,葛老师脑海中总在想我们的新学期应当怎样度过,我希望我们的新学期,总会有美妙的事情发生比如说:每一天都过得很充溢;全班71滴水滴相互帮助;在学习上你追我赶,像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等现在让我们先来看看暑假中大家欢乐的样子活动一:我的充溢生活1、展示优秀的暑假作业2、两个学生讲讲自己的暑假生活,四人小组各自共享一个暑假中发生的趣事3、列出暑假表扬学生名单,嘉奖笔记本和笔,希望他们将自己充溢的生活记录下来
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