I can summarize(我会总结)你能总结介词mind和stand的用法吗mind doing sth表示“介意做……”，stand doing sth表示“忍受做某事”【拓展】其他接doing的动词：(1)enjoy doing sth意为喜欢做某事(2)practice doing sth意为练习做某事(3)finish doing sth意为完成做某事(1)I don't mind watching(watch) soap operas(2)I can't stand closing(close)the window(3)I'll practice skating(skate)every day in window
今天来的客人是谁(一起说一说)小动物们说：小朋友，你们知道谁是我的妈妈吗请你们帮帮忙，把我们的妈妈找出来吧出示相应的动物妈妈图片二、配对妈妈们说我们都有一个共同的本领，(下蛋)教师出示鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋，幼儿配对，将蛋放在动物妈妈的身边三、数鸡蛋1、教师出示鸭蛋图片，请你数一数有几个鸭蛋2、发现问题，引导幼儿想办法解决为什么有的孩子会数错呢怎样数才能数清楚呢教师总结并示范数数(出示数字)我们只要想办法记住第一个数的鸡蛋，再数到它的时候就不要数了我们要怎么样才能记住第一个数的蛋呢四、幼儿探索尝试封闭式数数1、幼儿按意愿选择不同的蛋进行数数2、请小朋友选择一种你要数的蛋蛋想想看有什么好办法可以数的又快又对
2、请手中有词语的小朋友把词语放到黑板上，没有规律的，请小朋友们观察，能不能发现秘密，把提手旁的放在一起，把足字旁的放在一起引出这两个偏旁让学生了解这些字都和手（足）的动作有关系，并且让学生站起来试着做一做在运动中学字认字，组词（扩展：你还知道哪些字和手足有关呢）3、给学生出字谜：让学生猜一猜：一点一横长，口字摆中央，下面一扇门，门里张着嘴（高）看看其他的小朋友能不能给同学们出一些字谜（让学生积极动脑筋，快乐学字）4、组词，词语的扩展，老师随机引导课间活动---1 2 拍拍手，3 4 点点头，5 6 拍拍肩，7 8 扭扭腰2 2 伸伸臂3 4 摇摇头，5 6 跺跺脚，7 8 跳一跳9 10 快坐好
与会专家认为，数据快报数据期刊集群的创建，标志着中国科学院数据期刊建设实现从“单刊探索”到“集群引领”、从“国内率先探索”到“国际协同引领”的重要跃升--> 中国科学院计算机网络信息中心党委书记孙德刚致辞表示，在大数据和人工智能时代，科学数据已成为战略性基础资源，数据期刊是鼓励科学数据开放共享、完善科学数据治理体系、赋能新范式科研的关键抓手，对于汇聚高质量数据资源、规范数据存证共享、释放数据创新动能、提升中国在科学数据领域的国际话语权具有重要意义于贵瑞院士指出，数据已经成为人工智能驱动科学发现的关键支撑如何让高价值科学数据被发现、被共享、被复用、被引用，是摆在全球科学界面前的共同课题数据快报系列数据期刊的创办，不仅弥补了中国科学数据出版领域高端学术出版的短板，更将为全球科学数据交流提供中国枢纽，促进全球科研数据的无障碍流通与协作
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