３、经历将具体问题的程序框图转化为程序语句的过程，理解几种基本算法语句：输入、输出、斌值、条件、循环语句，进一步体会算法的基本思想４、通过阅读中国古代数学中的算法案例，体会中国古代数学对世界数学发展的贡献五、单元教学重点与难点分析１、重点（１）理解算法的含义（２）掌握算法的基本结构（３）会用算法语句解决简单的实际问题２、难点（１）程序框图（２）变量与赋值（３）循环结构（４）算法设计六、单元总体教学方法本章教学采用启发式教学，辅以观察法、发现法、练习法、讲解法采用这些方法的原因是学生的逻辑能力不是很强，只能通过对实例的认真领会及一定的练习才能掌握本节知识七、单元展开方式与特点１、展开方式自然语言→程序框图→算法语句２、特点（１）螺旋上升分层递进（２）整合渗透前呼后应（３）三线合一横向贯通（４）弹性处理多样选择八、单元教学过程分析1、算法基本概念教学过程分析对生活中的实际问题通过对解决具体问题过程与步骤的分析（喝茶，如二元一次方程组求解问题），体会算法的思想，了解算法的含义，能用自然语言描述算法
你有两只手，一只是去帮助自己，一只是帮助你的身边的人当你在夜晚躺在床上回想，内心确信你让别人的一天更加愉快，你自己也就有了值得微笑的事情早晨好19、人生，就难有完美无论我野困圆们，想的多么周到，做的多么认真，也有遗憾，也有缺憾生命的历程中，圆满，只是理想，只是憧憬，只是我们内心的愿景一些事，用心了，尽力了，纵然不是圆满，也是一种美好;一些情，在意了，努力了，即使不是完美，也是一种纯真早安20、平庸的人只有一条命，叫性命;优秀的人有两条命，即性命和生命;卓越的人则有三条命，性命、生命和使命它们分别代表着生存、生活和责任21、余生很贵，请别浪费迎风而上，不畏艰难，永远要活给自己看而且，笑容要特别灿烂，不要在乎别人的指指点点，只要做好你自己
3、出现褐色白带的现象后，可能是阴道炎周或者附件炎感染引起的妇科炎症，这种情况建议去医院做个B超或者是白带常规的检查确诊病因以后，听取医生的建议治疗，平时注意饮食和卫生4、白带带褐色还有可能是月经血在宫腔内停留时间长引起的，或者内分泌紊乱的妇科炎症建议做b超检查和激素六项检查，然后根据检查的结果对症治疗5、受凉后白带出现褐色最主要的细节就是要注意腹部保暖，可以服用点益母草药物来观察，看看效果怎么样还有平时注意避免生冷辛辣刺激性食物平时注意保暖，多吃营养物质高的食物，作息要有规律身为女性，常见的妇科疾病是很多的，女性朋友要学会保护自己平时多学习一些有关妇科疾病的知识，可以做到预防、发现、治疗的目的
学生速读讨论后发言争论教师评点并总结，指导学生能谈谈为什么喜欢，要求讲出喜欢的理由，以此培养赏析的能力教师总结：文章可以结束，但生命的长河是永无止境的冰心老人说：“宇宙是一个大的生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦是相辅相成的，在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢”冰心老人的话揭示了生命的意义和真谛，愿每一位同学都珍爱生命，珍惜时间，让人生更有意义㈣延伸作业写一则读后感，题目自拟，字数不限如：人生的启迪初中语文七年级教案（精选篇3）《走一步，再走一步》教学目标:1、整体感知课文内容，能够复述课文内容;2、整体把握课文内容，领会作者写作的意图;把握文章的主旨
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