【学习重点】：线段 的中点概念，“两点之间，线段最短”的性质是重点;【学习难点】：画一条线段等于已知线段是难点【导学指导】一、温故知新1、过A、B、C三点作直线，小 明说有三条，小颖说有一条，小林说不是一条就是三条，你认为______的说法是对的二 、自主学习问题：现有一根长木棒，如何从它上面截下一段，使截下的木棒等于另一根木棒的长上面的实际问题可以转化为下面的数学问题：2、比较两条线段的长短两条线段可能相等，也可能不相等，那么怎样比较两条线段的长短呢我们先来回答下面的问题怎样比较两个同学的身高一是用尺子测量;二是站在一起比(脚在同一高度)如果把两个同学看成两条线段，那么比较两条线段就有两种方法
教具准备：课件教学过程：（一）复习旧知，做好铺垫1、指名让学生说说平行四边形和三角形的面积公式，（课件出示公式）并讲讲怎样推导三角形的面积公式的2、练习（出示）口答下面各图形的面积（单位：厘米）（二）创设情景，提出问题师：前不久，我们学校开展植树护绿活动，四年级同学要在劳动实践基地的一块空地里种桃树，你们看看这块地的形状近似于那种平面图形呢（课件显示图）师：谁能指出这个梯形的上底、下底和高各是多少（指名回答）师：如果每棵桔树占地4平方米，那么这块地里能种多少棵桔树呢（让学生思考一下）你认为应该先求什么（指名说说，引入新课）（三）小组学习，解决问题师：梯形面积怎么计算呢它是不是也有公式呢下面就请同学们小组合作，想办法推导出梯形面积公式，看一下合作要求：（课件出示）合作要求：（1）想一想：我们已经学过哪几种图形的面积公式
然而，让学员“愿意来、坐得住”的，不只是硬件，更是人和课为此，北湖区整合优质师资，邀请专业老师授课，确保教学质量，让民众学得会、学得好、学得开心“我本身就喜欢唱歌，知道夜校开办后，就跟着老师系统学习，进步很大”学员唐文生说，老师不仅教发声、练节奏，还带着大家排练节目、登台演出“目前，声乐、书法、模特三门主干课程都已常态化开课”陈华荣表示，以其教授的声乐课为例，目前已累计授课386个课时，参与人次突破2万在郴州，像侯慧一样因北湖夜校精彩的课堂内容，而让生活习惯变得健康的民众正越来越多据统计，2025年，在郴州北湖区新时代文明实践中心统一部署下，北湖228支文明实践志愿服务分队共开展主题活动1810余场，受益民众超过12万人次
8) 人到暮年倍思乡 (中药名二)——谜底:白头翁，怀生地 9) 劝君莫惜金缕衣 (打唐诗五言)——谜底:美服患人指 10) 看着无色，躺着无声，吃着无味，照见人影(打一自然物)——谜底:水 1) 一家兄弟多，上下并排坐，谁要进门来，决不轻放过(打一人体器官)——谜底:牙齿 2) 日落江边一抹斜 (打一字)——谜底:泊 3) 去有来没有，走有停没有，坐有站没有，地有天没有(打一字)——谜底:土 4) 颠倒为钱就是错 (打一春秋人名)——谜底:夫差 5) 高低·放踵格 (打一常用词)——谜底:忐忑 6) 开创爬山最高纪录 (打一成语)——谜底:登峰造极 7) 一一用力 (打一字)——谜底:五 8) 身披鳞甲色彩多，不做鲜汤请客喝，四海虽大不是家，半缸清水好快活
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