几类药不能给孩子吃，父母需留意，不能犯错【掇菁撷华网新闻】

课前准备：多媒体课件教学课时：1课时教学过程：一、 创设情景，导入新课1、 播放《刮目相待》动画视频2、 出示课题3、 补充介绍作品、作者二、 初读课文，了解内容1、 朗读欣赏(听准字音和停顿)2、 齐读课文(读准字音和停顿)3、 预习汇报：解释部分没有注释的词语4、 学生自由读课文、质疑，师生共同解决疑问5、 结合图片，概括本文内容要点三、 研读课文，朗读加深体会1、 分析第一层：(1)一劝：揣摩：“不可不学”句式有何特点写出了怎样的语气表现了孙权对吕蒙怎样的心理(2)二劝：思考：说“孤岂欲卿治经为博士邪”这句话的用意是什么想一想孙权说此话时的神态揣摩：“卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益

又是几百万年过去了，那些松脂球成了化石海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边有个渔民带着儿子走过海滩那孩子赤着脚，他踩着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来“爸爸，你看”他快活地叫起来，“这是什么”他爸爸接过来，仔细看了看“这是琥珀，孩子”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛这是很少见的”在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了《琥珀》语文教案教学要求：1、理解课文内容，了解这块琥珀的特点和价值，认识琥珀的形成过程

【国旗下讲话范文】 尊敬的各位领导、各位老师们，亲爱的同学们： 大家好今天我国旗下讲话是《追寻幸福的教师人生》刚刚跨出大学校门的时候，我对教师充满着热情与憧憬想象着当孩子王的那份潇洒，想象着备受尊敬的那份自豪可工作没多久我就发现，现实并不像想象中那般完美当我常常因为一些小事与孩子反复唠叨时候，当同行们的抱怨声在我耳边响起的时候，当日益增长的物价向清贫的我发起无数次攻击的时候，尤其是当我惊恐的发现自己正以双倍的速度衰老的时候——我彻底的迷惘了难道教师就是要顶着天底下最大的赞美光环，去过最不幸福的生活吗我找不到答案在迷茫中过了一段日子，学校让我当了班主任,并且一干就是三年

个位上一个也没有，试问；这个数该怎么写呢学生回答后，教师强调，“这个数十位上是4，就写4，个位上一个也没有，就写0”因此写作：“40”读作“四十”（3）第二行第2、3题让学生尝试，说给同桌的同学听教师提问个别同学，集体订正教师强调，写数的时候，有几个十，就在十位上写几，个位上一个也没有就写“0”占位，如30、40、50个位上都写“0”若这些数个位上不写“0”行吗为什么2、教学例4（1）出示10捆小棒与计数器提问：这里一共有几捆小棒几个1010个十是多少教师把10拥小棒捆成一大捆，挂在百位上边问一百该怎么写呢引导学生说出；先在百位上写“l”，十位与个位上都写“0”这个数写作“100”读作“一百”