课文描述的是圣埃克絮佩里和他的同伴在一次飞行中，盲目地撞在利比亚的沙漠地带空气湿度百分之十八，残存的饮料不到一升指望飞机在纵深三千公里地带，从高空搜索出混杂在沙漠中千万颗黑点中的两颗黑点，只是一种幻想但是他们没有放弃生的期望，在寸草不生的沙漠里东奔西走，受尽海市蜃楼的愚弄，寻觅沙上的踪迹，把希望寄托于露水，盼念茫茫沙海中一个悠悠晃晃的驼队来营救★★作者的飞机因故障坠毁在沙漠中心时，他面临的危险：寒冷、严重的缺水、饱受寒风的鞭打无处藏身，濒临死亡★★作者的心理变化过程：痛苦——绝望——平静——自豪、无悔、乐观——勇气重燃★★作者能从绝望、痛苦中转而变的平静、乐观的原因：①作者认为他的死亡是人的忍耐力所致，决不是他的错
是谁又让天高气爽的秋日更加恬静呢生：“晴朗的夜里，月牙儿分为清明叮咚叮咚叮叮咚咚”师：琴声声声入耳，“我”是赞叹不绝读出冬日琴声迎接风雪夜归人的感受生：“冬天的寒夜，”师：琴声给作者留下怎样的印象让作者有怎样的想法请同学们体会作者的情感变化2、教师小结：课文按春、夏、秋、冬的顺序描写了小姑娘弹奏的琴声，琴声与景色融为一体，很有表现力让我们再来读一读，品一品3、指名反馈：读了这些语句，你的脑海里呈现出怎样的画面4、学生选择自己喜欢的画面有感情地读一读5、教师总结：同学们，作者是一位儿童文学家，有一颗敏感的心，他在这一年四季听琴感受中情感变化也不同这一部分通过：“我”听琴的感受和情感变化来间接描写小姑娘的'品质
因为，今天是你们即将毕业的日子在场的__名同学，经过自己六年的努力，圆满的完成了小学阶段的学习任务，即将告别如梦般的金色童年，并从这里开始起航，跨入旅途中一段新的航程在这里，让我代表学校向你们表示衷心的祝贺此时此刻，作为你们班主任的我，既高兴，又难过我高兴的是你们马上就要小学毕业了，即将迈入中学，开始你们新的人生旅途同时，我难过的是，老师也是非常的舍不得你们从20__年的9月1号起，到今天，1学年的时间里，我们携手走过我感谢学校领导安排我们在这段时间，这段路程，相知、相伴、相扶持宽敞明亮的教室，留下我们多少欢笑，记下我们多少次拼搏的身影，又铭刻了我们多少豪迈的誓言这一年来，我为每一位同学的成长而高兴，虽然你们常被我批评，但你们更是老师的骄傲与自豪
巡线的工作说起来简单，做起来却不容易队员们要确保沿线护栏完好，排查每一处隐患，防止人畜闯入轨道他们还要收拾沿线垃圾，参与沿线交通事故救援工作牧忙时节，队员们会去附近村子，帮牧民做剪羊毛、拧毛线、修护栏等工作——守护铁路的人，也在守护着这片土地上的人们但这份守护的背后，藏着一桩桩难解的家事2016年，队员嘎旺的妻子临产，独自在家巡线任务紧张，他无法请假回去陪伴，只能拜托邻居照料送医那是一条颠簸的土路，孩子在半路上就降临人世妻子对他说，不用特意请假回来，工作要紧就是这样一句话，让嘎旺一直坚守到了今天同样难忘的，还有洛桑旦增嘴里的四颗假牙2012年12月的一天，大雪纷飞，他在骑摩托车巡护时重重摔倒，四颗下门牙全部松动，面部肿胀得无法吃饭
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