6学生自由汇报课外积累的顺口溜7出示人体挂图8指名上前指出人体部位，根据指出标出器官的名称9指导看图读、记名称10指导识记生字11指导书写三、作业1抄写“我的发现”词语2背顺口溜第四课时教学目标：通过课外阅读和查找资料，了解更多科学发明和发现的故事，激发学生的创新能力教学过程：一、复习导入指名读背顺口溜二、谈话许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察，同学们利用课余时间一定又查找了不少资料，让我们这节课来开开眼界，受到启发吧三、板书：观察与发明四、展示资料五、交流、谈谈这节课的感受，受到哪些启发六、古今中外还有不少这样的故事，让我们通过日常阅读和其他途径，了解更多科学家和发明发现的故事同时，自己也养成仔细观察，认真思考的好习惯，那么不远的将来，伟大的科学家就从我们在座的同学们诞生了
”孙子璇如是说11月11日，近百名两岸青年从福建惠安县出发，徒步前往湄洲妈祖祖庙中新网记者 王东明 摄 据了解，徒步队伍从青山宫出发，探访沿途宫庙、古建筑与文化场馆整个行程串联惠安女民俗、石雕技艺、家风家训、传统美食及民俗展演，既有阵头迎宾、木偶戏等地方特色活动，也有南音欣赏与非遗体验，让两岸青年领略闽南传统艺术的独特魅力此外，本次活动还融入搓汤圆等传统民俗体验，感受闽南团圆文化；泉台青年单身派对等联谊活动则为年轻人们创造了相识相知、交流交友的机会连续4届都参与的“00后”女孩曾雅婷，在徒步中结识了来自台湾北港的张家豪“我们在第一届活动中相识，经过两年的了解，在第三届活动中牵手走到一起”曾雅婷说，原本毫不相识的两岸青年齐心协力完成徒步，这种氛围让人感到非常温暖
3、汇报交流4、回顾课文，梳理结构(1)、师：课文中有一个自然段概括了同学们刚才汇报的内容，赶快找出来读一读(2)、想一想：这一段中哪些词最能说明太空人生活的特点第二自然段概括地说了太空人生活的特点，也就是先总写，3——6自然段围绕这从不同方面具体描写了太空人的生活，再分写，这种文章结构叫总分(3)、这篇课文运用了总分的结构，从衣、食、睡、洗等几方面为我们展示了太空人的生活)师：随着科技日新月异的发展，今天，不但《嫦娥奔月》的神话变成了现实，人们发明、使用机器人也已不再是梦想下面我们来学习第二篇文章《机器人》1、这篇文章中也蕴含着总分结构，同学们快速读课文，用——把总写的句子画出来2、默读4——6自然段，想一想课文围绕重点句从哪几方面描写了机器人的本领，用~~~画出来
亦为益脾肺之要药130、党参:为治脾肺气虚证之常用药131、太子参:为补气药中的一味清补之品132、黄芪:为补中益气之要药亦为治气虚浮肿尿少之要药133、白术:为治脾虚诸证之要药，为治痰饮，水肿之良药134、山药:为营养调补之佳品135、白扁豆:为健脾化湿之良药136、大枣:为调补脾胃、药食两宜之佳品是治疗血虚脏躁之要药137、饴糖:为甘润缓急之良药138、紫河车:为治肺肾两虚之虚喘的良药139、蛤蚧:为治虚喘劳嗽之要药140、冬虫夏草:为平补肺肾之佳品141、肉苁蓉:为补肾阳，益精血之良药142、菟丝子:为平补阴阳之良品143、杜仲:为治肝肾不足之腰膝酸痛、筋骨痿软之要药144、续断:为骨伤科要药145*羊藿:为治阳痿、不育不孕之良药
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