通过二、三、四自然段学习，谁能说一句赞美西湖的话（“西湖真美啊”等），自然引出：“西湖就是镶嵌在这‘天堂’里的一颗明珠”三、学做导游，背诵积累同学们对西湖的美景都感受到了吗现在有一批外国友人来西湖参观，你们可以给他们当导游吗学生对照课前准备好的西湖图片（全景、远山和湖面美丽景色、小洲等主要景点、月光下的西湖风光）当导游讲解，部分学生戴上头饰、面具扮游人试背课文做“词语汇展”游戏，积累词语老师说意思，学生猜词语；老师说近义词，学生猜词；老师指（或述）图中景物，学生用一个准确的词描绘四、自我评价，调节补救评价题：1笨雌匆簦写词语；2北纫槐龋再组词；3毙唇义词；4毖生打比方（如：中秋节晚上，一轮明月宛如一个洁白的挂天空）；5备据课文内容填空
古代人送给最亲爱的人的礼物往往不是什么金银珠宝，而是一株花或是一棵芳草，送别时总是折一枝柳条送给远行的人，远行的人为了表示对好朋友的思念，逢到驿使就托带一枝梅花给他这种生活情调是简朴的，也是美好的正如王维的《相思》所写：“红豆生南国，春来发几枝愿君多采撷，此物最相思”采花折柳，这正是古人传情达意的方式，一方面是传达了对亲朋的关怀、思念等感情，另一方面又寄托了对亲朋的美好祝愿2、诗歌描写“多芳草”的“兰泽”有什么艺术作用明确：这是环境描写，意在从侧面烘托主人公形象的雅洁和所表达感情的纯洁和美好3、三、四句一问一答，在诗歌中具有怎样的表达作用明确：诗歌讲究“起、承、转、合”，这两句在结构上是暗转过渡，为表现主人公的情绪由欢欣洋溢转变为下面的__作铺垫
本次咨询会全程为公益性质，免费向全体考生及家长开放距离正式填报志愿还有一段时间，建议考生及家长利用成绩公布前的空档期，提前做好以下准备工作：一是结合自身的兴趣爱好、职业规划及学科优势，初步圈定目标院校和专业方向；二是系统收集目标院校的招生章程、人才培养方案、就业去向等信息，重点查阅院校近三年在广西的录取分数线、投档位次、专业录取分差等核心数据，综合评估自身适配度三是持续关注广西招生考试院发布的招生政策解读、志愿填报规则、批次设置等信息，及时掌握最新招生动态广西招生考试院提醒，高考结束到招生录取阶段是诈骗高发期，考生及家长务必提高警惕，坚守“不信、不贪、不转账”原则，坚决抵制“内部指标”“低分高录”“花钱补录”“花钱改分”等虚假骗局，各类声称“精准预测分数线、百分百保底录取”的有偿辅导均为噱头，考生及家长应理性看待志愿填报辅导，以广西招生考试院发布的官方信息为根本依据，遭遇可疑来电、信息及时向广西招生考试院或相关高校咨询核实
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