教案是指教师为一节课或一项教学活动所准备的教学计划和指导性文件，用于指导教学过程中的各个环节下面是小编为大家整理的念奴娇赤壁怀古教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友念奴娇赤壁怀古教案精选篇1教学目的：一、初步了解词的有关知识：产生、兴盛、分类及体例特点了解豪放派宋词的风格特点，明确苏轼确立了豪放派的风格，辛弃疾是集大成者二、了解两首词的艺术特色；学习作为豪放词派杰作的两首词在词风上的特点；掌握《永遇乐》多处用典的特点及典故的含意三、学习怀古诗把写景、咏史、抒情结合在一起，情景交融的写法四、理解两首词所表现的思想内容和时代意义，体会并正确分析作者的思想感情教学内容：一、导入新课：二、作者介绍及写作背景：苏轼（ 1036 一 1101）：字子瞻，自号东坡居上，眉州眉山人
a长期仔细观察，并进行笔谈b举止和神态描写④有感情朗读你认为描写精彩的段落研讨鱼游到了纸上与先游到了我的心里的关系（因果关系）延伸课外①自己选择摘抄描写聋哑青年外貌、神态或动作的语句②多么可敬可爱的青年啊，虽然我们不能同他交谈，却对以同他进行笔谈你想对他说什么呢把你想说的话写下来吧新课标人教版四年级下册语文教案（精选篇5）教学要求：思想品德要求：理解课文内容，学习父亲不怕艰辛和困难、坚持不懈的好品质，要知道想获取成功必须勇于克服困难，坚持努力奋斗知识要求：学习生字、新词；知道课文中写了父亲什么事，表现了父亲的什么品质；能找出描写父亲言行的句子能力要求：学习从课文内容体会思想的方法；想像父亲遇到的困难和怎样克服的；有感情的读文
病毒主要通过破损的皮肤或者粘膜进入人体，大多数的患者是因为被患有狂犬病的动物咬伤所致，少数的人是被抓伤或者伤口处被污染导致的狂犬病的大多表现为恐水、咽肌痉挛、进行性偏瘫等病人在看见水、听见水声或者听到“水”这个字的时候都会发生过肌肉的痉挛，病人常常想喝水但是不能咽下去或者想喝水不敢喝，所以狂犬病又被称为“恐水症”狂犬病的潜伏期可短为数天，也可能长达几个月发病之后病情进展迅猛，一般发病到死亡不超过5天从我国所有的狂犬病病例来看，大多数病例的潜伏期在半年以内，多数为半个月到五个月之间说到这里，那些曾经被猫、狗抓伤的好几年的人，可以不用提心吊胆了面对狂犬病，为何众人都会谈之色变呢事实上，人们面对被狗咬伤都会存在侥幸心理，并不是怕打针，而是怕正规处理带来的经济损失，以及处理起来麻烦
（由远及近）b、从这些描写中，你体会到了什么（大潮来时，情景十分壮观）c、这两处描写中，作者运用了哪些修辞手法这样写有什么好处斗（比喻作者这些有色有声的描写，使人如临其境，感到响声越来越大潮头越来越高，声势越越猛）三、探究大潮的成因1、学生自由读课文第7~11自然段2、讨论：这样独有的奇观是怎样形成的（1）指名读课文第9、10自然段，勾画出有关语句（2）播放钱塘江潮头飞扬的图片（3）学生结合课前有关资料讨论、交流①是因为地球、太阳和月亮之间相互有吸引力，地球上的海水就会被②是因为钱塘江人口处，江身小，江口大，像只大喇叭因为有这样独特的条件，所以形成了这样独有的奇观，所以称大潮为…四、全文1、播放钱塘江大潮来时的壮观画面
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