
My first name isWhat's your last nameMy last name is进行交际1、试读下列姓名,尝试总结归纳Gina MillerFirst name :________ Last name: ________ 完成 3a(让对抗号在黑板上展示)2、理解下列对话,两人合作练习A: HelloWhat's your nameB: My name is Jack SmithA: What's your first nameB: My first name isA: What's your last nameB: My last name is3、小组合作,练习自己的对话

“打电话问客服扣款情况,一会儿说是系统故障,一会儿又说是我母亲自己要领手机,就必须额外付费” 叶女士说,2023年11月,生活在广东河源农村的父亲也被市场价1000余元的新手机“钓上钩”,办了一个合约期3年、每月199元的套餐,有时还会多出几十元的“流量包费用”今年4月,叶女士发现父亲的话费账单不到3年就达6000余元广州的王先生也反映,他的父亲在两年前被广东联通的业务员诱导办理了流量包,两年来被扣费1000多元,而他的父亲连微信都不会用“70多岁的老人既不会发短信,也没做人脸识别确认,一个月80多块的流量包说办就办了” 来自投诉平台消费保投诉中心的数据显示,仅2025年一年,通信运营商在广东省的用户投诉量就超过6000起,其中年长用户的投诉主要集中在资费不透明、套餐纠纷和虚假宣传等方面

7、做好各次考试的分析,找准与其他班级的差别,查找教与学中存在的不足,加以及时纠正与弥补,及时调整教学方法方向,并落实在日常工作教学中8、转变学生的学习方式,提高学生的应试能力以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人的思想,九年级学生的思想工作和教育方法都要讲究机巧,不能一味的严厉,要以关心、爱护、平和的态度对待学生,建立和谐的师生关系让学生紧张而快乐地学习,重视基础知识的掌握,让学生学会自学,学会从基本思路出发分析问题、解决问题,掌握一般解题规律9、在今后的工作中,要不断学习,进行教学研究,了解中考信息教学中要重视教学内容的分析与研究及教学方法的研究多研究中考题目,把握中考方向,让学生做题不走弯路,提高中考取胜机会

)教师在练习的过程中应抓住学生的关键语言进行知识的巩固四、作业P8-9/5-9板书设计:四则运算(二)星期天,爸爸妈妈带着玲玲去"冰雪 上午冰雕区有游人180位,下午有270位天地"游玩,购买门票需要花多少钱如果每30位游人需要一名保洁员,下午要(1)24+24+24÷2 (2)24×2+24÷2 比上午多派几名保洁员=24+24+12 =48+12 (1)270÷30-180÷30 (2)(270-180)÷30=48+12 =60(元) =9-6 =90÷30=60(元) =3(名) =3(名)运算顺序:在没有括号的算式里,有乘、 运算顺序:算式里有括号,要先算括号里除法和加、减法,要先算乘、除法
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