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血糖高,腿脚知道!若出现4个信号,及时进行血糖筛查!【掇菁撷华网新闻】

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5、归纳小结,形成体系:首先鼓励学生畅所欲言的总结本节课的收获与体会;然后帮助学生自主建构知识体系;接着布置本节课的课内与课外作业;最后说一下本节课的板书设计初中数学有理数教案(篇5)一、 教学目标:知识与技能:理解掌握有理数的减法法则,会将有理数的减法运算转化为加法运算过程与方法:通过把减法运算转化为加法运算,向学生渗 透转化思想,通过有理数的 减法运算,培养学生的运算能力情感态度与价值观:通过揭示有理数的减法法则,渗透事物间普遍联系、相互转化的辩证唯物主义思想二、教学重点:运用有理数的减法法则,熟练进行减法运算三、教学难点:理解有理数减法法则四、教 材分析:本节是在学习了正负数、相反数、有理数加法运算之后,以初中代数第一 册第53页的有理数减法法则及有理数减法运算的例1、例2为课堂教学内容

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