原来如此！铁线虫寄生人体，如何避免与应对-掇菁撷华网

(Multi-media)5Playing a watching game通过编儿歌和表演儿歌，学生的创造能力和合作精神都得到提高，同时也为学生提供了充分展示自己才华的机会, 同时也复习了单词、句子巩固操练了新旧知识，也进一步强化了语言训练4Assignment1Listen to the tape on page242Read page 24 after the tape3Present the new rhyme to their family5Homework有关水果的英语教案（精选篇11）一、Topic课题：Unit4Wouldyoulikesomeapples二、TeachingAims教学目标：知识目标(Knowledge)：1

下雨的时候，送没带伞的同学回家;遇到有人问路时，热情地指点给对方;在公交车上，给老大爷让个座……这，就是雷锋精神愿雷锋精神像一缕春风涌入我们每个人的心中，将之生根，发芽，同我们一样茁壮成长谢谢大家学习雷锋精神的国旗下讲话篇5尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好今天我演讲的题目就是：《弘扬雷锋精神，争做美德少年》“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位„„”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照雷锋离开我们已经近50 年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详

课堂练习1照样子，写词语密密麻麻：若隐若现：2补充词语连绵( ) 自( )为( ) ( )大悟情( )禁 若( )若( ) 惊( )鸟3按要求写句子(1)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗(改成陈述句)(2)少先队员应该助人为乐(改成反问句)(3)草地上开满花(扩句)三年级语文想别人没想到教案（篇3）学习目标：1、有感情地朗读课文2、抓住课文的主要内容，教育学生遇事要善于动脑筋，培养创新意识学习重点：学习他人遇事要善于动脑筋，培养创新意识学习时间：一课时学习过程：一、根据自学提示，自读自悟1、把课文读正确、流利2、边读边想，文中写了一件什么事用笔画出三个徒弟各是怎样画的句子3、说说小徒弟的画为什么能得到画师的称赞

二．初读文章，理清文脉1．根据预习要求小组内进行交流反馈师：昨天请大家预习课文（同时出示预习的要求），通过预习，你知道课文讲述了齐白石与李苦禅之间发生的哪两件事四人一组交流2、集体反馈指名交流师徒间发生的两件事：（李英杰仰慕齐白石的人品、画品诚心拜师学画；齐白石教育李英杰正确对待拉洋车，李英杰从中悟出了做人的道理）三．抓住关键语段学习课文，深入感悟，指导朗读（一）学习第一件事：收徒拜师1．理解“人品、画品”这两个词出示句子：因为仰慕先生的人品和画品，特来拜师引读：当时李英杰正是因为……（同时“仰慕、人品、画品”变红）师：对于“人品、画品”这两个词，你是怎样理解的（指名学生回答）师：李英杰仰慕齐白石高尚的品格和独特的作画格调，满怀诚意特来拜师学画