齐读课题，并把创编的故事讲给大家听北京版二年级上册语文教案篇5《动手做做看》【学习目标】1、通过本课学习，让同学认知10个生字，会正确书写9个生字2、能正确、流利地读好课文，并会根据课文情境想像伊琳娜听了朗志万的话后可能会说些什么3、使同学初步懂得“不能迷信他人说的话，凡事都应该自身动脑筋考虑或实践一下，科学发现就是从俺们身边开始的，要做生活的有心人”【学习重点】认读、会写文中生字;培养同学大胆质疑的意识，培养探究问题和动手实践的能力【教学过程】一、实验引入教师拿出一个装着大半杯水容器，问：现在俺要将这个苹果放入杯中，你们猜测一下，会有什么变化假如放入别的东西呢二、探究问题，学习生字1、提出疑问：可是，有位叫朗志万(板书并随即学习生字“朗、志”)的法国科学家却提出了这么一个奇怪的问题：(出示)一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来
眼睛防护：呼吸系统防护中已作防护身体防护：穿胶布防毒衣手防护：戴橡胶手套其他防护：工作现场禁止吸烟、进食和饮水工作完毕，彻底清洗工作服不准带至非作业场所单独存放被毒物污染的衣服，洗后备用注意个人清洁卫生泄漏应急处理：迅速撤离泄漏污染区人员至安全区，并进行隔离，严格限制出入切断火源建议应急处理人员戴自给正压式呼吸器，穿防毒服不要直接接触泄漏物尽可能切断泄漏源防止流入下水道、排洪沟等限制性空间小量泄漏：用砂土或其他不燃材料吸附或吸收也可以用大量水冲洗，洗水稀释后放入废水系统大量泄漏：构筑围堤或挖坑收容用泡沫复盖，降低蒸气灾害用泵转移至槽车或专用收集器内，回收或运至废物处理场所处置有害燃烧产物：一氧化碳、氯化氢、氧化磷
每天饮水量保持在2000毫升以上的话，就能够通过排尿，将体内多余的尿酸快速排泄，达到降尿酸的作用2、每天都吃蔬果痛风患者进入夏季之后，一日三餐一定要多吃一些蔬菜大部分蔬菜当中的嘌呤以及糖分物质非常低，食用之后不会导致患者出现尿酸过高的情况而在蔬菜当中还含有非常多的维生素、镁离子、钾离子以及钙离子等对于痛风患者来讲，这些营养元素对关节有着非常好的养护作用除了蔬菜以外，痛风患者还应该适当多吃一些水果，比如西红柿、樱桃、苹果、梨这些水果中的水分、维生素以及其他矿物元素含量非常丰富，而糖分含量比较低，适当摄入不会导致尿酸值过高但值得注意的是，高糖分水果不要摄入过多的果糖会在体内转化成嘌呤物质，导致尿酸升高，从而影响到病情
让我们一起进入千言万语(感悟篇)(大屏幕出示)感受人物情感(板书：人物情感)(三)、千言万语(感悟篇)1、师：读了《尼尔斯骑鹅历险记》，我想每个人都有自己独特的感受书中除了尼尔斯，还有谁(生说)2、出示大屏幕：狐狸斯密尔、大雁阿卡、猎狗卡尔、鹅莫顿、绿头鸭雅洛、小麋鹿灰皮子、灰雁邓芬、老鹰高尔果、渡鸦巴塔基、黑老鼠等3、师：你对他们都有哪些独特的认识呢请你选择一个人物，谈谈对他的看法(生说)4、师：大家都有自己的体会和看法老师最喜欢的人物还是主人公尼尔斯，再来和老师一起回忆一下尼尔斯的神奇经历：尼尔斯和大雁联合用车轮战术打败了诡计多端的狐狸;他用魔哨帮助黑老鼠战胜了灰老鼠;他用一个铜板在地下城买了大堆货物;他用尖刀勇敢地与抢劫的大鸟搏斗;他把鸟巢当船划，从猎人的枪口下救出绿头鸭雅洛;他从熊口死里逃生;他让松鼠母子团聚，他帮助放鹅姑娘奥萨找到父亲
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