下课《9加几》数学教案篇4教学目标1．通过对问题情境的探索，使学生在已有经验的基础上，自己得出9加几的方法；使学生初步理解“凑十法”，初步了解“9加几”进位加法的思维过程，并能用自己喜欢的方法正确计算9加几的口算，1919加几|人教课标版2．培养学生的观察、合作交流和动手操作能力，以及初步的提出问题、解决问题的能力，发散学生思维，培养创新意识3．在学习活动中激发学生学习数学的兴趣教学内容教科书第96～97页的内容及练习十七的第1～3题教具、学具准备媒体课件，师生共同准备13根小棒教学设计创设情境，设疑激趣小朋友们，十月份是我校的体育节，我们学校不仅举办了盛大的开幕仪式，还举行了全校运动会瞧，（出示仪仗队图）伴随着嘹亮的歌声，我们班的小朋友雄赳赳、气昂昂地走进了运动场
我相信，在未来的日子里，你们将会越来越深刻地领悟到：学识比财富更重要，德性比才干更可贵三、涵养一份静气有人说，这是一个最好的时代，也是一个无奈的时代，物质丰盈充裕、娱乐趣味至上、精神日趋平庸、人心普遍浮躁是这个时代一个很主要的特点尽管当下我们还无力改变这种现状，但是，我还是衷心希望同学们，不随波逐流，涵养一份静气，学会用积极的心态去面对这个仍不完美的世界，以脚踏实地的坚定足印，以昂扬向上的正能量，以冷静超然的智慧，去面对生活中的未知同学们，请你们切记，人生在世，贵在静，静则止，止则思，思则远浮躁的社会，静水深流，心静者胜出作为年轻人，最可贵的是葆有激情的心灵，而不是过早染上懈怠和庸俗，因为那些自以为的成熟和现实，是朝气和锐气的天敌
哪些人不能吃麦冬1、麦冬是一种寒性的中药材，因此体寒者要慎食，避免诱发或者加重自身肠胃不适，对自身的健康造成威胁2、麦冬性质寒凉，并且具有一定药性，而孕妇体质比较特殊，因此孕妇在无特殊需求的情况下，是不建议吃麦冬的3、小孩由于年龄比较小，因此肠胃功能发育还没有完全，而麦冬作为一种中药材，就有一定副作用，因此年龄太小的孩子是不建议吃麦冬的，实在要吃，那么需要在医嘱下进行麦冬泡水喝一次用几粒麦冬泡水是用麦冬进行泡水，麦冬是一种根茎类中药，麦冬中的有效成分不是很好泡出来，因此，在使用麦冬泡水的时候需要多放一些，这样可以更好的发挥麦冬中的有效成分，从而起到养生保健的作用麦冬与什么搭配最佳麦冬是一种具有滋补功效的中药材，如果将麦冬和不同的药材搭配泡水会有不同的功效，将麦冬和石斛一起泡水喝可以起到提升免疫力的作用，有助于体质的改善，将麦冬和黄芪一起泡水喝有补气的作用，将麦冬和大枣一起泡水喝可以起到滋阴美容的功效
--这回天上透出了水晶似的'光明阔的海阔的海空的天我不需要，我也不想放一只巨大的纸鹞上天去捉弄四面八方的风；我只要一分钟我只要一点光我只要一条缝，像一个小孩爬伏在一间暗屋的窗前望着西天边不死的一条缝，一点光，一分钟（一）思考1北冉先首诗意象的特点2碧柑刚馊首诗表达的感情有何相同之处（二）讨论1北冉先首诗意象的特点（1）《雪花的快乐》“雪花”--“翩翩的在半空里潇洒”（欢快、无拘无束、轻松自由）“认清我的方向”（目标明确）“飞扬，飞扬，飞扬”（坚定执著、矢志不渝）“她”--“有朱砂梅的清香”“柔波似的心胸”（理想的象征）（2）《为要寻一个明星》“明星”--理想、美、信仰或者爱情“瞎马”--追求理想过程中的凭借物“荒野”“昏夜”--黑暗的环境骑手--诗人自比（3）《阔的海》“一条缝”“一点光”“一分钟”--表现出诗人追求光明的可怜、卑微和顽强执著
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