故事听完了，王老师要检查下你们是不是认真在听，有没有收到我的礼物1毛毛虫的理想是什么它为了成就更好的自己，怎么努力的我的理想是什么为了做最好的自己，我又是怎么做的(大方向)2听了故事，说说自己新学期的目标为了做最好的自己，在学习中你又准备怎么做(小方向)(多阅读、多思考、多写作)我相信，只要我们像毛毛虫那样努力，我们也一定可以变成美丽的蝴蝶四、总结让我们每个人多阅读、多思考、多写作，向着美好的自己努力最后让我们在诗歌中结束我们的开学第一课(再次诵读诗歌)高中数学优秀教案【篇12】分享目标：1、通过与学生交流《课程纲要》，使学生了解本学期的课程内容、课程目标及课程评价2、通过了解教师对学生的评价方法，激发学生自主学习的主动性
(个别生数)真棒这节课我们就一起来“数一数”(揭示课题)二，活动开展1教授数字与数数方法师：在数学王国里，要求同学们需要有一双会观察，能观察的眼睛，我们一起来看一看，这幅图画了些什么(出示挂图)你们别急先和同桌互相交流一下，说一说你们在图里面都看到了些什么(让学生间互动，体会合作与参与所带来的数学乐趣)师：谁来说给老师听呢()师：你们说的真好，那老师要来提问了，你们仔细瞧瞧，看到了多少面红旗(1面)嗯是的，我们用数字“1”来表示(用类似方法呈现到3)师：我看见垃圾桶了，你们发现了没有在哪里有几个呢你是怎么数的谁来数数看(请生到黑板上数一数)你数得真不错揭示数字“4”，用相同方法揭示到6)师：我也来数数看这天上飞的鸽子哈，123456，总共6只
久而久之，陈麻婆烧制的豆腐遂成为四川一道风味独特的名菜人们为了称呼方便，便把陈麻婆店烧制的豆腐称作“麻婆豆腐”，她所在的陈家小店也自然地被命名为陈麻婆豆腐店了出了名之后，陈麻婆依然采取廉价招客，味美取胜的策略，小店依然是旧式方桌和高脚板凳，只以麻婆豆腐待客，而且门前不挂招牌麻婆豆腐另一个吸引人之处是当面操作炉灶设在店堂之中，一排三眼焦炭炉，火力从大到小，灶头上放着辣椒、豆豉、酱油、川盐、花椒末等佐料顾客交来豆腐、肉和油之后，可以坐等，也可以在灶前观赏操作陈麻婆有条不紊，先用大火煸炒肉末，下豆腐及佐料后，再移至中灶小火煨靠入味，最后勾芡盛碗上桌，宛如现在烹饪技术表演一样别的饭馆见麻婆豆腐有名，纷纷效尤，有的大饭店还把麻婆豆腐当作一款名菜
sometimes:有时候是副词Csome time是名词词组，意为“一段时间”，做时间状语用Dsome times是名词词组，意为“几次，几倍”eg：（1）I met him in the street last month(2) Will you come again next week(3) I will stay here for5．引导学生阅读3b的短文，填单词，完成3b的内容1要求学生写一篇短文，谈一谈自己的生活和饮食习惯2．要求学生口头谈一谈父亲或母亲的生活和饮食习惯3，引导学生做调查，完成下列任务Activitiesfrequencyago to the moviesbwatch TVc
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