（2）出示课文中的重点词语，巩固练习，加深理解完全：就是的意思在课文中这个词指的是除了为人民服务以外，再没有别的其它的目的彻底：是贯彻到底的意思，也就是说，不管在什么时候，不管做什么工作，都应该完全彻底地为人民谋利益，而不是出于其它的目的五湖四海：这个词泛指全国各地联系上下文可理解革命队伍的人来自全国各地，四面八方追悼：指的是怀念死者，表示哀悼的意思“哀思”这个词可以用分别解字再解词的方法理解“哀”指“悲哀”；“思”指“思念”；“哀思”这个词就是指悲哀、思念的感情固：本来的意思于：比的意思或：“有的”的意思通过对以上重点词语的理解，通过让学生在读书的同时思考问题、提出问题、解决问题的方式，可以加深学生对课文内容的理解，可以培养学生认真思考、自主学习的习惯
一周、一个月、一年，学校将变成了一个垃圾场，成千上万件臭气熏天的垃圾被堆放在校园的各个角落不仅严重破坏了学校的环境，也对我们的学习环境造成了极大的影响可见，一件小小的恶习，给我们带来多大的影响这就是以恶小而为之的后果反之，从另一方面讲在生活中我们常常可以看到地上的一些垃圾，这时我们可以把它们捡起来虽然这点小事并不能改变社会的环境但是，只要我们每天都持之以恒我相信社会一定会变得更洁净，更文明这就是以善小而为之的好处所以，不要因为只是一件微不足道的善事就不去做要知道，即使是一件很渺小的善事也可以对社会做出有利的贡献要养成良好的道德习惯，做文明中学生那么就请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪
②用百草园的自由快乐同三味书屋的枯燥无味作对比，表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满③通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理(这三种说法都有一定道理，学生无论赞成哪种说法，都要给予适当肯定)第一种说法，根据是鲁迅在不止一篇文章中批判过封建私塾教育的陈腐，扼杀儿童天性即使在本文中，也写到私塾生活的呆板、枯燥第二种说法，是对第一种说法的修正，比第一种说法合理些第三种说法，最易为现在的人们接受，似乎最为合理三、资料补充：①三味书屋：是清末绍兴城里著名私塾鲁迅12岁在这里求学，塾师是寿镜湖老先生
目前公认的治疗幽门螺旋杆菌的方式就是四联疗法，即同时使用质子泵抑制剂加抗生素等药物，搭配按疗程服药，可有效消灭体内幽门螺旋杆菌吃大蒜、用牙膏，根本无法杀死幽门螺杆菌大蒜提取物虽然有杀菌作用，但大蒜变成大蒜提取物差距却很大，目前尚未有研究可以表明食物能抑制幽门螺杆菌，大蒜、洋葱以及蜂蜜皆是如此若你非得需要吃这些来灭菌，那么你可能最终收获的-----口气参考文献：【1】国家消化系疾病临床医学研究中心(上海), 国家消化道早癌防治中心联盟(GECA), 中华医学会消化病学分会幽门螺杆菌学组, et al中国幽门螺杆菌根除与胃癌防控的专家共识意见(2019年，上海)[J]中华消化杂志, 2019, 39(5):310-316
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。