二者兼备，古韵国风才能真正完成从“热潮”到“常态”的跃迁古今：让传统文化拥有“叙事能力” 《孟子·尽心上》：“形色，天性也；惟圣人然后可以践形”何为“践形”简言之，就是将天赋的形色之美充分实现、彰显出来传统纹样、非遗技艺、华服形制、古建筑法……这些都是先人们留给今天的形色之美，然而，仅仅把它们放进博物馆、写进教科书，往往失去了“践形”仅仅实现了“存形”真正的“践形”是让传统文化拥有“叙事能力”，在生活中活化并将其推向极致以甘肃博物馆的“马踏飞燕”卡通挂件为例，它之所以成为“断货王”，不仅在于可爱的外形且与今年的生肖暗合，更因为其背后的动人故事那匹跃势而起的铜奔马代表的是大汉王国的雄心，是丝绸之路的辽阔，是一名无名工匠的天才构思
让学生既欣赏了美文，又懂得感恩父爱，因而制定以下教学目标3、教学目标：(1)、有感情的朗读课文，体会洋溢在字里行间的父子之情(2)、学习描写人物的方法，体会语言的特点(3)、珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流4、教学思路：《背影》是一篇为人称道的美文，字里行间洋溢着作者感念父亲及对自己过去不理解父爱而今懊悔不已的真挚浓厚的感情这样的写作过程，是“情郁于中，自然要发之于外”，有感而发的文章，才可能具有震撼读者心灵的力量因而我分“了解背景，进入情境”、“整体感知，理清思路”、“合作探究，细节赏析”、“拓展阅读，学生习作”四个环节进行赏析5教学手段：(1)朗读：本文为一篇美文，语言朴实感人，因而感知，感悟文章内容，朗读是必不可少的环节，形式可以是多样的，如教师配乐朗读、听录音、学生齐读、散读等
如果想看更开阔的风光，真的建议爬上明长城，对岸是腾格里沙漠的沙坡头景区，遥望极致萧肃风光，有黄河畔的芦苇荡，再过一些就是火车道和山丘的天际线，有别于城市的水泥钢筋，一切都是气派蓬勃的模样沙波头，分享沙漠趣事 来中卫，一定要去腾格里沙漠从黄河宿集出发，打车要100块，1个半小时左右到达腾格里沙漠门票80块，10块钱游览车到景区里，进入沙漠区的公交是免费的，大概15分钟可以到达沙坡头是腾格里大沙漠的一个景区，而沙坡头有分黄河区和沙漠区，最推荐的是去沙漠区，看大漠风光、骑骆驼、玩越野车、沙漠冲浪、滑沙、飞索等，还有各种美食的招待，晚上也可以留下来露营沙漠区6点30分就下班了，所以最好尽早去沙漠区的风景最耐看，各种风化了的沙石形状，高低沙丘，只要带上一把勺子和小桶，就够孩子玩很久
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