中国科协年会将贯穿7月在北京集中举办 强化跨学科跨领域跨业态协同_掇菁撷华网

Bigor smallSs: It’s bigT: Look, what’s thisS: It’s a duckT: What’s thisS: It’s a dog课后习题四、homework1、听读BLook and learn各五遍，家长签名2、跟读CSay a rhyme三遍一起三年级英语教案外研版【篇4】教学内容：A Let's learn Let’s chant教材分析：Let’s learn部分以Sarah 和Chen jie 在公园里玩捉迷藏游戏的情景呈现要学习的五个数字单词由于在第一课时已解决数字单词的音和义，本节课应在巩固单词音义的基础上强化单词形的认读和记忆Let’s chant 通过跳绳活动，帮助学生巩固操练one to five

我们班上的每一个人都随身带了装有食物和水的提袋（P8）with介词，意为“具有；带有”此处介词短语with some food and water作bag的后置定语拓展：with作介词时的其他用法：a和……在一起，I often go to school ______ my friend我经常和朋友们一起去上学b以（手段、材料），用（工具）， Cut the apple with a knife用刀切苹果21My legs were so tired that I wanted to stop我的双腿太累了以至于我都想停下来（P8）so…that…/ such…that…（如此…以致）引导的结果状语从句so+adj

生命，不管多么微弱，只要它生，便能绽放出生命的绚烂，都会显现出最美的笑靥那乍现的昙花也肆意绽放过，那瞬息的扑火的飞蛾也尽情燃烧过，那一刹那的美好，足以照亮一室的清冷每一个婆娑的晨曦，那生命将它演绎得如此美好——掂起脚尖，听晨风抚过松林，飒飒作响，那是林海的呼吸；感受初阳掠过草地，拾起珠玑，那是天外的暖意；看蝶翅轻拍花朱，漫舞飞扬，那是生命的活力门前那株树，如今也已满天繁星——星星点点的小花随风飘着，肆意摆动着身躯，书写着对生命的礼赞最后，我想用京剧《沙家浜泰山顶上一青松》与大家共勉，作为本次演讲的结尾要学那泰山顶上一青松，挺然屹立傲苍穹八千里风暴吹不倒，九千个雷霆也难轰，烈日喷炎晒不死，严寒冰雪郁葱葱，那青松逢灾受难，经磨历劫，伤痕累累，瘢迹重重，更显得枝如铁，干如铜，蓬勃旺盛，倔强峥嵘

④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险三、食品安全教育1、不买不食变质、污 __不洁、过保质期、标识不全的食品2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质四、交通安全注意事项1、横过马路，要做到一停二看三通过2、行人靠右走，注意观察来往车辆3、学生骑车时不载人载物4、12岁以下学生不骑车去学校5、恶劣天气下不骑车6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍